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2025年《教育教学》高中教资真题练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一项符合题目要求，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）

1.根据埃里克森的社会心理发展理论，高中生最主要的心理发展任务是（）。

A.信任对怀疑

B.自主对羞怯

C.同一性对角色混乱

D.亲亲对疏离

2.“教,上所施,下所效也；学,所以模仿也。”这句话体现了教学的（）特点。

A.社会性

B.实践性

C.模仿性

D.发展性

3.某教师在进行“光合作用”概念教学时，引导学生观察植物叶片，分析阳光、水、空气等条件对植物生长的影响，最终归纳出光合作用的定义和过程。这种教学方法主要体现了（）。

A.讲授法

B.实验法

C.讨论法

D.演示法

4.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话强调了（）在学习过程中的重要作用。

A.教师指导

B.学习方法

C.学习动机

D.学习环境

5.在教学评价中，教师通过观察学生的课堂表现、作业完成情况等，对学生的学习过程和结果进行价值判断，这种方式属于（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.定性评价

D.定量评价

6.班级管理中，“无为而治”的哲学思想启示教师应（）。

A.强化课堂纪律

B.建立良好师生关系

C.严格管理学生行为

D.放任学生自我发展

7.学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。以下哪项不属于学习迁移的类型？（）

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.创造性迁移

8.中学生正处于身心发展的关键时期，容易产生各种心理困惑。教师应帮助学生（）。

A.建立正确的人生观、价值观

B.掌握科学的学习方法

C.培养良好的行为习惯

D.提升审美能力

9.“学然后知不足，教然后知困。”这句话体现了教师专业发展的（）途径。

A.自我反思

B.同伴互助

C.师徒传承

D.参加培训

10.教师在课堂上提出一个有挑战性的问题，引导学生深入思考，这种教学行为属于（）。

A.提问

B.讲解

C.指导

D.组织

11.班主任工作计划的核心内容是（）。

A.班级概况分析

B.班级奋斗目标

C.班级管理制度

D.主题活动安排

12.根据奥苏贝尔的有意义学习理论，有意义学习的本质是（）。

A.符号学习

B.概念学习

C.规则学习

D.新知识与原有知识建立实质性的、非人为的联系

13.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

14.中学生小明经常在课堂上玩手机，教师多次批评教育无效。针对小明的这种情况，教师可以采取（）措施。

A.请家长一起批评小明

B.在全班同学面前点名批评小明

C.与小明进行个别谈话，了解其行为背后的原因

D.给小明安排最困难的座位

15.教育目的是教育的出发点和归宿，它具有（）。

A.前瞻性

B.现实性

C.阶级性

D.以上都是

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述一堂好课的基本标准。

17.简述中学生学习动机的特点。

18.简述班主任工作的主要内容。

19.简述教学设计的基本环节。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

20.阅读以下材料，并回答问题：

李老师正在教高一语文《背影》一课。在导入环节，李老师首先提问：“同学们，谁给你留下过深刻的背影印象？”学生们纷纷发言。接着，李老师播放了电影《建国大业》中伟人背影的片段，引导学生体会背影所蕴含的情感。在课堂教学中，李老师引导学生分析父亲在月台上为儿子买橘子的动作细节，品味语言，体会父子情深。最后，李老师总结道：“背影是情感的载体，生活中的每一个背影都可能蕴含着动人的故事，希望同学们学会观察生活，感受真情。”

（1）李老师在导入环节主要运用了哪些教学方法？简述其作用。

（2）李老师在讲授过程中主要体现了哪些教学原