2025年护士资格《护理研究》精练.docxVIP

2025年护士资格《护理研究》精练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请选择最合适的答案）

1.护理研究的主要目的是什么？

A.提高护士的收入和地位

B.探索护理现象，验证护理理论，改进护理实践

C.证明某一护理技术比其他技术更有效

D.替代医生进行临床决策

2.在护理研究中，将研究中感兴趣的、可以被测量的特征或属性称为：

A.研究对象

B.研究工具

C.变量

D.研究假设

3.某研究者调查了某市三甲医院护士的工作压力来源，这种研究属于：

A.实验研究

B.类实验研究

C.抽样调查

D.探索性研究

4.护理研究中，研究者试图通过控制无关变量，观察一个或多个自变量对因变量的影响，以确定两者间是否存在因果联系，这种研究设计最接近：

A.描述性研究

B.相关性研究

C.实验研究

D.横断面研究

5.在一项护理研究中，研究者收集了关于患者疼痛程度的评分数据，这种数据属于：

A.分类数据

B.顺序数据

C.比例数据

D.定性数据

6.“在开始收集任何患者信息之前，必须获得患者的书面同意”这一原则主要体现了护理研究的哪项伦理要求？

A.知情同意

B.保密

C.无伤害

D.公正

7.知情同意中，哪项是必须满足的条件？

A.研究者必须告知研究的潜在风险

B.研究必须是匿名的

C.参与者必须具有完全的判断能力

D.参与者必须签署正式的同意书

8.护理研究伦理审查委员会（IRB）的主要职责是什么？

A.进行研究数据统计分析

B.确保研究符合伦理规范

C.为研究提供资金支持

D.指导具体的研究实施过程

9.某研究测量了两种不同输液工具在预防静脉炎方面的效果，这种研究设计属于：

A.单组前后测设计

B.双组前后测设计

C.双组前后测对照组设计

D.时间序列设计

10.描述一个样本的集中趋势和离散程度最常用的统计量分别是：

A.中位数和方差

B.均值和标准差

C.众数和极差

D.频率和百分比

11.当研究者想要比较两个独立组（如使用不同药物的患者组）在某个连续变量（如血压水平）上的差异时，最可能使用的统计检验方法是：

A.卡方检验

B.t检验

C.方差分析

D.相关分析

12.在一项关于健康教育对高血压患者自我管理行为影响的实验研究中，健康教育是：

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.中介变量

13.混合研究方法结合了定量研究和定性研究的优点，其主要目的是：

A.仅获得精确的测量数据

B.仅获得深入的理解

C.全面、深入地理解复杂现象

D.减少研究所需的时间

14.循证护理实践的核心要素包括：

A.专业经验、临床指南、患者意愿

B.研究结果、理论推导、个人偏好

C.传统方法、同行意见、上级指示

D.经济效益、护理指标、管理要求

15.某研究者将一组糖尿病患者随机分为两组，一组接受常规护理，另一组在常规护理基础上增加运动干预，两组患者的血糖控制情况在干预后进行比较。这种研究设计的关键在于：

A.使用大样本量

B.设置对照组

C.采用双盲法

D.使用客观指标测量

二、判断题（请判断下列说法的正误）

1.护理研究只能产生理论知识，不能直接应用于临床实践。()

2.在定性研究中，研究结果是可量化的数字。()

3.变量是研究中可以变化的因素或属性。()

4.研究者必须对所有可能影响研究结果的因素进行严格的控制。()

5.护理研究中的保密原则意味着研究者可以不向机构领导报告研究结果。()

6.研究假设是研究者对研究问题提出的初步解释或预测。()

7.抽样调查是一种非实验性研究方法，因此其结果不具有代表性。()

8.t检验适用于比较两个或以上独立组的均值差异。()

9.在护理研究中，研究者应始终遵循机构内部的研究流程和伦理审查要求。()

10.循证护理要求护士在临床决策中只依据最新的研究证据。()

三、简答题

1.简述护理研究的基本步骤。

2.比较实验研究与非实验研究（如相关