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2026年江苏中考物理声现象专项试卷（附答案解析）

（考试时间：60分钟满分：100分）

注意事项：

1.本试卷严格依据江苏中考物理课程标准，聚焦“声现象”专项考点，精准对标中考真题题型、难度及命题方向，侧重基础巩固、重难点突破、易错点规避及综合应用训练，贴合初中物理教学实际，适配专项复习、查漏补缺及中考冲刺。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置，答案全部写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.可能用到的物理常量：15℃时，空气中的声速约为340m/s；人耳能听到的声音频率范围为20Hz~20000Hz。

一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）

1.下列关于声音的产生与传播的说法，正确的是（）

A.声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音立即消失

B.声音可以在固体、液体、气体中传播，真空也能传播声音

C.声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，固体中传播最快，气体中最慢

D.声音的传播速度只与介质种类有关，与温度无关

2.下列关于声音的特性的说法，正确的是（）

A.声音的音调由物体振动的振幅决定，振幅越大，音调越高

B.声音的响度由物体振动的频率决定，频率越高，响度越大

C.不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同

D.音调、响度和音色都可以通过改变发声体的振动方式来改变，三者互不影响

3.下列现象中，属于利用声音传递信息的是（）

A.利用超声波清洗眼镜上的污渍

B.利用超声波击碎人体内的结石

C.医生通过听诊器了解患者的肺部情况

D.利用超声波对金属零件进行探伤

4.下列关于噪声的说法，正确的是（）

A.凡是发声的物体都在产生噪声

B.噪声一定是由杂乱无章的振动产生的

C.噪声只能影响人的听力，不会对人体健康造成其他危害

D.控制噪声的途径只有在声源处减弱和在传播过程中减弱两种

5.关于人耳听声音的条件，下列说法正确的是（）

A.只要物体振动，人耳就一定能听到声音

B.物体振动的频率必须在20Hz~20000Hz之间，人耳才能听到声音

C.物体振动的振幅足够大，人耳才能听到声音，振幅越小，声音越弱，人耳越听不到

D.声音的传播介质只能是空气，其他介质传播的声音人耳听不到

6.下列操作中，能改变物体发出声音音调的是（）

A.用力拨动琴弦

B.转动小提琴的旋钮调节琴弦的松紧程度

C.用大小不同的力敲击同一个音叉

D.改变发声体的材料

7.关于回声，下列说法正确的是（）

A.只要声音遇到障碍物，就一定能产生回声

B.回声的传播速度比原声慢，所以听起来比原声晚

C.人耳能区分原声和回声的时间间隔至少为0.1s

D.利用回声可以测量地球到月球的距离

8.下列关于超声波和次声波的说法，正确的是（）

A.超声波的频率低于20Hz，次声波的频率高于20000Hz

B.超声波和次声波都能被人耳听到

C.超声波的传播速度比次声波快，且都比可听声快

D.超声波和次声波都可以传递信息和能量

9.下列现象中，属于多普勒效应的是（）

A.站在岸边，听到水中传来的鱼的叫声

B.当火车进站时，站在站台上的人听到火车的鸣笛声音调变高

C.声音在传播过程中，遇到障碍物发生反射，产生回声

D.不同的人说话，声音的音色不同，容易区分

10.下列措施中，不能减弱噪声的是（）

A.在教室周围种植树木

B.关闭教室的门窗

C.禁止燃放烟花爆竹

D.增大电视机的音量

11.关于声音的传播，下列说法正确的是（）

A.声音在15℃的空气中传播速度为3×10?m/s

B.声音在水中的传播速度比在空气中快，在固体中的传播速度比在水中快

C.声音在真空中的传播速度为0m/s，所以声音不能在真空中传播

D.声音的传播速度随温度的升高而减小

12.下列关于声现象的实验探究，说法正确的是（）

A.“探究声音的产生条件”实验中，将正在发声的音叉放入水中，水花四溅，说明声音是由物体的振动产生的

B.“探究声音的传播条件”实验中，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的铃声逐渐变大，说明声音的传播需要介质

C.“探究影响音调高低的因素”实验中，改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动的振幅不同，音调不同

D.“探究影响响度大小的因素”实验中，改变敲击音叉的力度，音叉振动的频率不同，响度不同

二、填空题（本题共8小题，每空1分，共24分）

13.声音是由物体的______产生的，正在发声的物体叫做______；振动停止，______停止，但声音