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2025教师资格真题专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的核心发展任务是（）。

A.建立自我同一性vs.混乱

B.勤奋感vs.自我怀疑

C.信任感vs.不信任感

D.亲自主依vs.主动探索

2.“教育是有目的的培养人的活动”，这句话体现了教育的（）。

A.社会性

B.永恒性

C.实践性

D.目的性

3.教师在课堂上运用多媒体课件进行教学，这主要体现了教学手段的（）。

A.简便性

B.灵活性

C.技术性

D.替代性

4.“学然后知不足，教然后知困”，这句话强调（）。

A.教学相长的规律

B.个体差异的规律

C.发展阶段的规律

D.传授与接受的规律

5.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的学校可以分为（）。

A.幼儿园和小学

B.小学和初中

C.初中和高中

D.小学、初中和高中

6.教师法规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利，这体现了教师的（）。

A.管理权

B.教育教学权

C.知识产权权

D.人格尊严权

7.学生小华经常在课堂上打扰其他同学，教师多次教育无效，为了维护课堂秩序，教师可以采取的措施是（）。

A.当众批评小华

B.将小华赶出教室

C.对小华进行罚款

D.课后与小华谈话，了解原因并进行引导

8.某教师在进行“分数的意义”教学时，创设了分蛋糕、分苹果等生活情境，帮助学生理解抽象的数学概念。这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.实验法

C.练习法

D.情境教学法

9.在一次科学实验课上，学生小丽对实验现象提出了很多疑问，教师耐心解答并鼓励她继续探究。这种行为体现了教师（）。

A.严格要求

B.民主平等

C.包办代替

D.课堂控制

10.我国基础教育课程改革的核心目标是（）。

A.加强学科知识传授

B.培养学生创新精神和实践能力

C.提高教师教学水平

D.完善课程体系

11.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这句话体现的教学原则是（）。

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.启发式教学原则

D.巩固性原则

12.学生之间存在着智力、性格、兴趣等方面的差异，教师应该根据学生的个体差异，采取不同的教学方法和手段，这体现了（）。

A.教育公平原则

B.教学相长原则

C.因材施教原则

D.系统性原则

13.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.廉洁从教

14.教师在处理学生之间的矛盾时，应该（）。

A.严厉批评双方

B.明确指出谁对谁错

C.倾听双方意见，耐心调解

D.隔离矛盾双方

15.下列关于布鲁纳发现学习理论的描述，正确的是（）。

A.强调知识的逻辑顺序

B.认为学习是被动接受信息的过程

C.主张学生通过自主探索发现知识

D.主要适用于技能训练

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述教育对人的发展的作用。

2.简述教师专业发展的途径。

3.简述课堂纪律管理的几种主要方法。

4.简述“以人为本”的教育理念的基本内涵。

三、论述题（本大题共1小题，10分。）

结合实际，论述教师在教育教学活动中应如何践行“关爱学生”的职业道德规范。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

1.材料：小明是一名初二学生，学习成绩中等。他非常喜欢阅读，尤其喜欢历史方面的书籍。但在课堂上，他经常走神，做与课堂内容无关的笔记，老师批评了他几次，他变得更加沉默寡言，上课也不敢再举手发言了。

分析：请结合教育学理论，分析材料中教师的行为存在哪些问题，并提出改进建议。

2.材料：某小学开展了一次以“环保小卫士”为主题的活动。教师带领学生参观了当地的垃圾处理厂，了解了垃圾的种类、处理过程以及对环境的影响。随后，学生分