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基于议题中心的高中政治教学情境创设与实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于议题中心的高中政治教学情境创设与实施策略，以提高学生对政治学科的兴趣和参与度，培养学生的政治素养和思辨能力。通过分析议题中心教学情境的特点和优势，结合实际教学案例，提出相应的创设与实施策略。

关键词：议题中心；高中政治；教学情境；创设；实施策略

一、引言

（一）议题中心教学情境在高中政治教学中的重要性

1.提高学生对政治学科的兴趣

在高中政治教学中，议题中心教学情境的创设能让学生在真实的语境中感受政治学科的实用性，激发他们对政治学科的兴趣。传统政治课堂往往以理论讲解为主，学生难以产生共鸣。而议题中心教学情境则将理论与