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培训考试(高等教育心理学)历年参考题库含答案详解(5卷试题)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.心理发展的关键期是指什么？()

A.个体成长过程中最重要的时期

B.个体生理发展的最快时期

C.个体心理能力迅速发展的时期

D.个体社会适应能力最强的时期

2.2.以下哪项不是影响学习动机的因素？()

A.个体需要

B.个体兴趣

C.个体价值观

D.个体智力

3.3.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的特点是什么？()

A.儿童能够进行抽象思维

B.儿童能够进行逻辑推理

C.儿童思维具有可逆性

D.儿童思维受具体情境的影响

4.4.以下哪项不是学习策略的一种？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.社会策略

D.情感策略

5.5.以下哪项不是教育心理学的研究内容？()

A.个体心理发展

B.教学方法

C.教育政策

D.学生心理问题

6.6.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，学习材料必须满足什么条件？()

A.学习材料必须有趣味性

B.学习材料必须与原有知识有联系

C.学习材料必须容易理解

D.学习材料必须符合学生的兴趣

7.7.以下哪项不是心理测验的误差来源？()

A.测验的信度

B.测验的效度

C.测验的难度

D.测验的区分度

8.8.在班杜拉的社会学习理论中，观察学习是指什么？()

A.通过阅读书籍学习

B.通过模仿他人行为学习

C.通过教师讲解学习

D.通过个人实践学习

9.9.以下哪项不是影响个体自我效能感的因素？()

A.个体过去的成功经验

B.个体对任务的难度估计

C.个体对成功的期望

D.个体对失败的恐惧

10.10.在维果茨基的最近发展区理论中，教师应该怎么做？()

A.教授学生最基础的知识

B.教授学生最复杂的知识

C.教授学生最近发展区的知识

D.教授学生感兴趣的知识

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.个体兴趣

C.教学内容

D.教师的教学风格

E.班级环境

12.2.以下哪些属于认知发展理论的主要观点？()

A.皮亚杰的认知发展阶段理论

B.维果茨基的社会文化发展理论

C.弗洛伊德的心理分析理论

D.斯金纳的操作性条件作用理论

E.班杜拉的社会学习理论

13.3.以下哪些方法可以用来提高学生的学习效率？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.社会策略

D.心理健康教育

E.学习动机培养

14.4.以下哪些因素会影响心理测验的信度和效度？()

A.测验的标准化程度

B.测验的难度

C.测验的区分度

D.测验的指导语

E.被试的背景

15.5.以下哪些属于教师心理健康的标志？()

A.教师能够正确处理工作压力

B.教师能够与学生建立良好的关系

C.教师具有积极的职业态度

D.教师能够自我调节情绪

E.教师能够保持身心健康

三、填空题(共5题)

16.心理发展的关键期是指在个体发展过程中，某些心理能力迅速发展的特定时期，这一概念最早由瑞士心理学家__提出。

17.在教育心理学中，学习的实质是指个体通过__获得经验、改变行为的过程。

18.维果茨基提出了最近发展区理论，认为儿童的发展水平分为两个部分：现有发展水平和__。

19.自我效能感是指个体对自己能否完成特定任务的能力的主观判断，这一概念由心理学家__提出。

20.在教育教学中，为了提高学生的学习效果，教师应注重教学内容的__，以激发学生的学习兴趣和动机。

四、判断题(共5题)

21.心理发展的关键期是指个体生理发展的最快时期。()

A.正确B.错误

22.认知发展理论强调个体通过模仿和强化来学习。()

A.正确B.错误

23.自我效能感是个体对自己能力的客观评价。()

A.正确B.错误

24.心理测验的信度是指测验结果的准确性。()

A.正确B.错误

25.教师的教学风格对学生的学习效果没有影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述皮亚杰的认知发展阶段理论的主要内容。

27.如何理解维果茨基的最近发展区理论？

28.在教育实践中