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高中数学核心素养培养中的数学思维培养与评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨高中数学教学中如何培养学生的核心素养，特别是数学思维，并构建一套科学、合理的评价体系。通过分析数学思维培养的重要性和评价体系构建的必要性，本文提出了相应的策略和方法，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；核心素养；数学思维；评价体系

一、引言

（一）数学思维培养的重要性

1.数学思维是核心素养的重要组成部分

在当今社会，数学已经成为一种普遍的语言和工具，数学思维作为一种基本的思维方式，对于学生的发展具有重要的意义。数学思维包括逻辑思维、抽象思维、创新思维等多个方面，它是学生分析问题、解决问题的重要基础。