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历史史料在高中历史教学中的整合与应用研究论文

摘要：本文针对高中历史教学中历史史料的整合与应用问题，提出了两点具体问题，并从多个角度分析了这些问题产生的原因及影响。通过对史料的整合与应用策略进行探讨，旨在为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：历史史料；高中历史教学；整合；应用

一、问题的提出

（一）1.史料整合不全面，导致教学内容缺失

在高中历史教学中，史料的整合与应用是一项至关重要的工作。然而，当前许多教师在整合史料时，往往过于关注某些方面的内容，导致整体教学内容的缺失。首先，部分教师在整合史料时，过于侧重于政治、经济方面的内容，而忽略了文化、思想等方面的史料。这样一来，学生在学习历史时，