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小学阶段趣味数学游戏在提高学生计算思维中的应用探讨论文

摘要：本文以小学阶段趣味数学游戏为研究对象，探讨其在提高学生计算思维的有效途径。通过分析趣味数学游戏在小学数学教学中的应用现状，提出了针对性的问题和解决策略，旨在为小学数学教育改革提供有益的参考。

关键词：小学数学；趣味数学游戏；计算思维；应用探讨

一、问题的提出

（一）1.小学阶段计算思维培养的重要性

计算思维是现代社会的一种基本能力，它涵盖了逻辑推理、问题解决、数据分析等多个方面。在小学阶段，培养学生的计算思维对于他们未来的学习和生活具有重要意义。然而，传统的数学教学方法往往过于注重知识传授，忽视了学生计算思维的培养。因此，如何在小