小学科学教学中学生生物探究能力培养的家园共育模式研究论文.docx

小学科学教学中学生生物探究能力培养的家园共育模式研究论文

摘要：本文以小学科学教学中学生生物探究能力的培养为研究核心，探讨家园共育模式在学生生物探究能力提升中的作用。通过分析现状，提出家园共育模式的具体实践策略，旨在为小学科学教学提供有益的参考。

关键词：小学科学教学；生物探究能力；家园共育模式

一、引言与背景

（一）家园共育模式在小学科学教学中的重要性

1.促进学生生物探究能力的提升

在当今素质教育背景下，培养学生的生物探究能力成为小学科学教学的重要目标。家园共育模式作为一种新型的教育模式，将家庭教育与学校教育相结合，为学生提供了一个更为丰富、多元的学习环境。通过家园共育，学生可以在家庭和