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2026年贵州电子商务职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、张某趁蒋某不备，偷走蒋某的婴儿并以此向蒋某勒索财物。依据我国《刑法》规定，其行为已构成（）。

A.拐卖儿童罪

B.非法拘禁罪

C.遗弃罪

D.绑架罪

【答案】：D

【解析】该行为构成绑架罪。绑架罪是指以勒索财物为目的绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。在此案例中，张某趁蒋某不注意偷了蒋某的婴儿，并以此向蒋某勒索财物，符合绑架罪中以勒索财物为目的绑架他人这一构成要件。拐卖儿童罪是指以出卖为目的，拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转儿童的行为，此案例中张某目的是勒索财物而非出卖婴儿，不构成拐卖儿童罪。非法拘禁罪是指非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的行为，主要强调对他人人身自由的限制，与张某勒索财物的行为不符，不构成非法拘禁罪。遗弃罪是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的行为，案例中张某并非拒绝扶养婴儿而是用于勒索财物，不构成遗弃罪。

2、撰写公文时需注重语言选择，尤其要确保公文的用语和语气与作者的（）相契合。

A.职责权限

B.文化素养

C.受教育程度

D.经济地位

【答案】：A

【解析】撰写公文时，用语和语气与作者职责权限一致很重要。不同职责权限的作者，其在公文中的角色和表达需求不同。具有较高职责权限的作者，在公文中可能会使用更具权威性、决策性的语言和语气，以体现其职责范围内的决策和指导作用；而职责权限相对较低的作者，公文语言和语气往往是执行性、汇报性的。文化素养、受教育程度和经济地位与公文用语和语气并无直接关联。文化素养和受教育程度主要影响个人整体的表达能力和知识储备，但不能决定公文中用语和语气的特定要求；经济地位与公文写作的规范和要求更是没有必然联系。所以答案选与职责权限相一致。

3、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》明确提出，要在大中小学设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于（）课时；职业院校需开设劳动专题教育必修课，且不少于（）学时。

A.115

B.215

C.116

D.216

【答案】：C

【解析】《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》规定，在大中小学设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，职业院校开设劳动专题教育必修课，不少于16学时。所以正确答案是中小学1课时和职业院校16学时对应的内容。

4、《诗经》“六义”中的（）是《诗经》里最具成就的部分。

A.雅

B.比

C.颂

D.风

【答案】：D

【解析】《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，其中风、雅、颂是诗的分类，赋、比、兴是表现手法。风是不同地区的地方音乐，包括十五国风，共160篇，多是民歌，具有浓厚的生活气息和鲜明的地方特色，广泛地反映了当时社会生活的各个方面，是《诗经》中最有成就的部分。雅是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐，分为大雅和小雅，主要用于朝廷朝会、贵族宴享等场合。颂是宗庙祭祀的舞曲歌辞，内容多是歌颂祖先的功业。比是比喻，是一种表现手法，并非《诗经》中最有成就的部分。所以答案是风。

5、水往低处流是万有引力的表现，但人类可以使水向上喷涌，形成人工喷泉。对此，下列说法错误的是：

A.规律是事物运动过程中自身固有的

B.人类可以改造自然规律和现实世界

C.主现能动性对人类社会发展起推动作用

D.人类利用规律是通过改变规律发生作用的条件来实现的

【答案】：B

【解析】规律是事物本身固有、客观存在的，不能被改造。人类能利用规律，通过改变条件让水向上喷涌。主观能动性有积极消极之分，并非都起推动作用。所以说人类可改造自然规律的说法错误。

6、餐厅和咖啡馆的关系是什么？

A.包含关系

B.相互独立

C.替代关系

D.互补关系

【答案】：D

【解析】餐厅和咖啡馆提供不同的餐饮服务，它们是互补的。

7、某通讯兵用红，黄，蓝3面旗从上到下挂在竖直的旗杆上表示不同的信号，每次可以任意悬挂1面，2面，3面，不同的顺序表示不同的信号，那么一共可以表示（）种信号。

A.45

B.36

C.18

D.15

【答案】：D

【解析】当选择挂1面旗时，是一种信号；当选择挂2面旗时，是一种信号；当选择挂3面旗时，是一种信号。那么一共可以表示3＋6＋6＝15种信号。

8、甲对乙实施了殴打行为，经公安局认定造成了轻微伤害。在公安部门当场调解下，甲与乙达成了协议，那么（）。

A.公安机关对乙可不予处罚

B.甲可将对乙的赔偿折抵罚金

C.公安机关可减轻对甲的行政处罚

D.公安机关可对甲不予拘留，但应处以罚金

【答案】：A

【解析】依据治安管理处罚相关规定，对于因民间纠纷引起的打架斗殴等情节较轻