人教版（PEP)新教材小学四年级英语下册Unit 3 Time for school语法讲义 知识演练.docxVIP

PAGE

PAGE1

Unit3Timeforschool语法讲义+知识演练

核心语法点梳理

（一）Itstimeto/for表达“该做某事了”（核心语法）

1.结构一：Itstimefor+名词（三餐、课程、场所等），后接名词或名词短语。

课本例句：Itstimeforbreakfast.（该吃早餐了。）

ItstimeforEnglishclass.（该上英语课了。）

2.结构二：Itstimeto+动词原形，后接具体动作。

课本例句：Itstimetogetup.（该起床了。）

Itstimetogotoschool.（该去上学了。）

3.转换规律：两者可同义转换，如Itstimeforlunch.=Itstimetohavelunch.（该吃午餐了。）

（二）Whattime引导的特殊疑问句（询问时间）

1.基本结构：Whattimeisit?（现在几点了？），可加now强调“此刻”，即Whattimeisitnow?

课本例句：—Whattimeisitnow?

—Its5oclock.（—现在几点了？—现在五点了。）

2.答语：（1）整点：Its+数字+oclock.（oclock可省略），如Its3oclock.（三点了。）

（2）非整点：Its+数字:数字，如Its8:30.（八点半了。）

3.用法提示：仅用于询问具体时间，不用于询问日期。

（三）时刻表达法（整点与非整点）

1.整点表达：数字+oclock（oclock仅用于整点，可省略），课本核心表达。

例句：Its9oclock.（九点了。）

Its12oclock.（十二点了。）

2.非整点表达（四年级重点）：直接用“数字:数字”表示，分钟在前、小时在后，无需额外词汇。

课本例句：Its7:10.（七点十分。）

Its4:50.（四点五十分。）

3.注意：四年级暂不涉及“分钟+past/to”表达，仅掌握直接表达法即可。

（四）情景祈使句（时间相关提醒、催促与祝福）

1.催促类：Hurryup!（快点！）/Justaminute.（等一下。），无主语，语气直接。

课本例句：Hurryup!Itstimeforclass.（快点！该上课了。）

2.提醒类：Timeto+动词原形.（省略Its，更口语化），课本常用表达。

例句：Timetogohome,kids.（孩子们，该回家了。）

3.祝福类：Haveaniceday!（祝你一天愉快！），用于告别时表达祝福。

课本例句：—Bye,Mum.（再见，妈妈。）

—Bye.Haveaniceday!（再见。祝你一天愉快！）

知识演练

一：用to/for填空（每空一词）

1.Itstime______breakfast.Letseatsomebread.

2.Its7:00a.m.Itstime______getup.

3.Itstime______Englishclass.Letsopenourbooks.

4.Its4:30p.m.Itstime______gohome.

5.Itstime______dinner.Mymumiscooking.

6.Its8:00.Itstime______havemathsclass.

7.Itstime______bed.Letsbrushourteeth.

8.Its9:00a.m.Itstime______gotoschool.

9.Itstime______PEclass.Letsgototheplayground.

10.Its6:30p.m.Itstime______watchTVforawhile.

二：补全对话/改写句子（询问时间及答语）

1.—Whattimeisitnow?

—______8oclock.Itstimeforbreakfast.

2.Its3:10.（对划线部分提问）

→____________isitnow?

3.—Whattimeisit?

—______7:30.Itstimetogotoschool.

4.It