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山东外贸职业学院2026年单独招生

《英语》考试大纲

本考试大纲以教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准》和山东省教育招生考试院发布的《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准（2026年版）》中《英语考试标准》为主要依据，结合我院对新生文化素质与英语能力的要求，确定考试内容与形式。具体如下：

一、考试范围和要求

（一）词汇

掌握教育部颁发的《中等职业学校英语课程标准》中所规定的2490个词汇（含义务教育阶段和中等职业教育阶段基础模块、职业模块及拓展模块词汇）。

（二）语法

1.词类

掌握名词、代词、形容词、副词、动词、数词、介词和介词短语、冠词、连词、感叹词的基本用法。

2.时态

掌握一般过去时、一般现在时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去将来时、过去完成时的用法。

3.被动语态

（1）了解过去进行时、过去将来时、过去完成时的被动语态。

（2）理解现在进行时、现在完成时的被动语态。

（3）掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时和含有情态动词的被动语态。

4.非谓语动词

（1）理解动词不定式作表语的用法，动词的-ing形式作状语的用法，动词的-ed形式作状语的用法。

（2）掌握动词不定式作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语的用法，动词的-ing形式作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语的用法，动词的-ed形式作定语、表语、宾语补足语的用法。

5.句子

（1）句子种类

掌握陈述句（肯定句和否定句）、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句）、祈使句、感叹句的基本用法。

（2）简单句的六种基本句型

掌握主-系-表、主-谓-（状）、主-谓-宾-（状）、主-谓-间宾-直宾、主-谓-宾-宾补、therebe句型的基本用法。

（3）并列复合句

掌握由并列连词and、but、or、so、while、both...and...、notonly...butalso...、either...or...、neither...nor...连接的并列句的用法。

（4）主从复合句

①理解非限制性定语从句的用法，although（though）、eventhough（evenif）引导的让步状语从句的用法，as引导的方式状语从句的用法。

②掌握关系代词who、whom、whose、that、which引导的限制性定语从句的用法，关系副词when、where、why引导的限制性定语从句的用法。

③掌握that、whether和特殊疑问词引导的主语从句的用法，that、whether和特殊疑问词引导的表语从句的用法，that、if、whether和特殊疑问词引导的宾语从句的用法。

④掌握when、while、assoonas、since、until、till、after、before、once、as引导的时间状语从句的用法，where引导的地点状语从句的用法，because、since、as引导的原因状语从句的用法，sothat、inorderthat引导的目的状语从句的用法，so...that、such...that引导的结果状语从句的用法，if、unless、aslongas引导的条件状语从句的用法，as...as、than引导的比较状语从句的用法。

（5）倒装

①掌握so、neither、nor引导的倒装句的用法。

②掌握here、there、out、in、up、down、away等方位副词引导的倒装句的用法。

（6）强调

①掌握it引导的强调句。

②掌握do、does、did用于加强动词语气的强调形式。

（7）虚拟语气

①了解wish后面的宾语从句中的虚拟语气。

②理解if引导的条件句中的虚拟语气。

6.构词法

掌握转化法、合成法和派生法。

（三）日常交际用语

1.理解下列情景中的交际用语

（1）指令与要求

（2）禁止与警告

2.掌握下列情景中的交际用语

（1）问候与应答

（2）引荐与介绍

（3）道别

（4）劝告与建议

（5）问路与应答

（6）就餐

（7）就医

（8）邀请、约会与应答

（9）道歉与应答

（10）祝愿祝贺与应答

（11）感谢与应答

（12）赞同与反对

（13）情感表达

（14）购物

（15）求职

（16）求助与提供帮助

（17）询问与提供信息

（18）表扬与鼓励

（四）话题

1.理解下列话题

（1）历史人物与事件

（2）灾害防范

（3）社会责任

2.掌握下列话题

（1）个人信息

（2）家庭生活

（3）校园生活

（4）休闲娱乐

（5）服务与经济

（6）饮食

（7）购物

（8）庆典、聚会

（9）求医就诊

（10）社区生活

（11）自然环境