2026年(教师招聘考试题)湖北省中学高级水平能力测试题及答案(中高).docxVIP

2026年(教师招聘考试题)湖北省中学高级水平能力测试题及答案(中高)

一、单项选择题（每题1分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利不包括（）

A.进行教育教学活动

B.指导学生学习和发展

C.参与学校民主管理

D.私自组织学生有偿补课

答案：D

2.下列关于“最近发展区”理论的表述，正确的是（）

A.学生独立解决问题的水平

B.学生潜在的发展水平

C.学生在成人指导下可能达到的水平与独立水平之间的差距

D.学生已掌握的知识与未掌握知识的总和

答案：C

3.教师在课堂上提问“为什么《岳阳楼记》中‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’体现了作者的政治理想？”该问题属于（）

A.记忆性提问

B.理解性提问

C.应用性提问

D.评价性提问

答案：D

4.某校推行“学科融合”教学改革，历史教师与美术教师联合开设“古代建筑与艺术”课程，这种课程形态属于（）

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.隐性课程

答案：B

5.教师在批改作文时，使用“你的比喻很生动，但结尾略显仓促”这类评语，体现了教学评价的（）

A.甄别功能

B.激励功能

C.诊断功能

D.选拔功能

答案：C

6.下列关于“双减”政策背景下作业设计的说法，错误的是（）

A.作业应体现分层设计

B.作业应注重实践性与开放性

C.作业量应统一标准，避免差异

D.作业应与学生生活经验相联系

答案：C

7.某教师在讲授《赤壁赋》时，播放古筝曲《高山流水》作为背景音乐，这一教学策略主要体现了（）

A.情境教学法

B.探究教学法

C.合作学习法

D.讲授法

答案：A

8.教师在班级管理中采用“值日班长轮岗制”，其理论依据主要是（）

A.行为主义理论

B.人本主义理论

C.建构主义理论

D.认知发展理论

答案：B

9.下列关于“核心素养”的表述，正确的是（）

A.核心素养是学科知识的总和

B.核心素养是应试能力的体现

C.核心素养是学生终身发展和社会发展所需的必备品格与关键能力

D.核心素养是教师教学技能的集中体现

答案：C

10.教师在教学中使用“思维导图”工具，其主要目的是（）

A.增强学生记忆能力

B.培养学生发散思维与结构化思维

C.提高学生书写速度

D.减少教师备课时间

答案：B

11.某校开展“红色故事我来讲”活动，学生自主搜集资料、撰写讲稿、录制视频，这一活动主要体现了（）

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.被动学习

答案：B

12.教师在课堂上发现某学生频繁打瞌睡，课后了解到其父母近期离异，教师应采取的首要措施是（）

A.立即联系家长批评教育

B.向学校申请纪律处分

C.给予心理关怀并转介心理辅导

D.要求其写检讨书

答案：C

13.下列关于“教学反思”的描述，正确的是（）

A.教学反思是教师课后的自我检讨

B.教学反思仅限于教学失败的案例

C.教学反思是教师专业成长的重要途径

D.教学反思应由学校统一组织撰写

答案：C

14.教师在讲授《出师表》时，引导学生对比诸葛亮与曹操的用人观，这一教学设计主要体现了（）

A.比较教学法

B.案例教学法

C.问题导向法

D.情境模拟法

答案：A

15.某校推行“无纸化考试”，学生通过平板完成测试，系统即时生成分析报告，这种评价方式属于（）

A.形成性评价

B.终结性评价

C.诊断性评价

D.相对评价

答案：A

16.教师在班级中设立“心愿墙”，学生可匿名写下心愿，教师定期回应，这一做法体现了（）

A.行为矫正技术

B.情感教育策略

C.认知重构技术

D.奖惩制度

答案：B

17.下列关于“课程标准”的表述，错误的是（）

A.课程标准是教材编写的直接依据

B.课程标准规定了学科教学的基本目标

C.课程标准是国家对基础教育课程的基本规范

D.课程标准由各地市教育局自行制定

答案：D

18.教师在讲授《背影》时，组织学生模拟“车站送别”情境，学生分角色朗读并表演，这一教学策略属于（）

A.体验式教学

B.讲授式教学

C.接受式教学

D.训练式教学

答案：A

19.某教师在教学中使用“学习单”引导学生自主学习，学习单中包含目标、任务、资源、评价等要素，这一设计体现了（）

A.教学随意性

B.教学标准化

C.教学结构化

D.教学碎片化

答案：C

20.教师在期末评语中写道：“你像一颗慢慢发光的星星，虽不耀眼，却始终坚持自己的方向。”这类评语体现了（）

A.标签化评价

B.激励性评价