《人工智能通识》 教案全套 模块1--4 从初识到大模型工具应用---从风险防范到未来发展.docx

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教案（首页）

课程名称

人工智能通识

章(节)/单元/教学项目

模块一从初识到大模型工具应用

学时

2

课题

初识人工智能

授课班级

授课日期

学情分析

学习任务的教学对象为25级新生，年龄约15-16岁，每班根据学生人数划分为6-8个学习小组。

采用问卷调研、前置任务观察两种方法，对25工业机器人应用与维护专业G5班开展多维度学情调研，过程如下：

问卷调研（课前1周）：设计涵盖“人工智能基本认知”、“大模型工具了解程度”、“典型应用场景认知”、“团队协作偏好”4个维度的问卷，回收36份有效问卷，统计学生基础认知与学习倾向。

前置任务观察（课前1天）：布置