2024年三年级上册班务计划书(3篇).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于江西
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2024年三年级上册班务计划书

二、工作思路:

1、通过常规管理促养成教育,通过丰富活动培养多种能力。

2、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感,树立良好班风。

三、具体工作内容:

1、规范班级管理,落实行为习惯养成教育。开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。

2、加强学生的安全教育,力争本学期无一人破皮红伤。

3、抓班级文化活动的建设。围绕“君子创建”活动,把常规教育进一步落到实处,明确提出常规每月重点和每周要点,根据本班实际,开展创造性的工作,强化训练要求。通过“好书天天读”活动,提高学生的品味。

4、开展科技创新活动。

5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。

6、培养学生的健康向上的心理素质。

7、加大后进生转化的力度,争取大丰收。多和任课教师联系,摸清后进生的学习和行为习惯,建立后进生转化档案。

8、加大对后进生的关爱,帮助他们树立学习的信心,使他们成绩不断进步。

四、各月工作重点:

____月份:

1、小结假期情况,举行开学典礼。

2、召开第一次班队干部工作例会,制定班级计划,布置工作。

3、“提高交通安全意识,提高自我保护能力”交通安全教育月活动。

4、庆祝第二十六个教师节:开展“我爱我师”活动。

5、抓好班级路队队伍训练。

6、开展“班级是我家,我们都爱她”活动。

____月份:

1、班队会:我喜欢的一本好书2、举行“节约能源-从我做起”主题中队会。(水、电……)3、开展“祖国在我心中”的主题班会。

4、进行班级卫生评比。

5、作业展览,评选出优秀作业。

6、组织期中考试。

7、学生心理健康教育辅导。

____月份:

1、策划“安全在我心中”中队主题队会。

2、期中总结,召开家长会。

3、组织学生积极开展将身边趣事的活动。

4、书法竞赛,评选出小书法家。

____月份:

1、抓学生课间纪律、安全。

2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

3、班级庆祝元旦联欢活动方案制定。

4、庆祝元旦活动筹备。

5、庆祝元旦联欢会。

2024年三年级上册班务计划书(2)

班务计划书

一、指导思想

本班务计划书的指导思想是“培养全面发展的社会主义建设者和接班人”,旨在通过合理安排班级工作,提高学生的学习能力、社交能力和创新能力,全面培养学生的素质和能力。

二、班级定位

本班是2024年三年级上册的班级,共有40名学生,班主任为XXX。本班的定位是着力培养学生的基础学习能力和社交能力,促进学生的身心健康发展。

三、工作目标

1.学业目标:提高学生的学习效果和自主学习能力,确保班级整体学业水平优秀。

2.品德目标:培养学生的正确价值观和良好习惯,使他们具备良好的道德品质和社会责任感。

3.社交目标:培养学生的良好人际交往能力和合作精神,促进班级和谐氛围的形成。

4.创新目标:激发学生的创造力和创新思维,培养他们的实践能力和创新素质。

四、工作内容与计划

1.学习管理

(1)制定学习计划:班主任根据学生的学习情况和教学要求,制定详细的学习计划,包括每周的学习内容、学习目标和学习方法。

(2)监督学习情况:班主任每天查看学生的学习情况,包括作业完成情况、学习进度等,并及时与学生家长进行沟通,了解学生的学习情况。

(3)开展学习辅导:班主任组织学生集中学习,或进行个别辅导,帮助学生解决学习难题,提高学习效果。

2.品德教育

(1)开展主题班会:班主任组织学生进行主题班会,引导学生讨论和思考,培养学生正确的价值观和道德观。

(2)进行心理辅导:班主任关注学生的心理健康,定期开展心理辅导活动,引导学生健康成长。

(3)开展美育教育:班主任组织学生参观美术展览、举办手工制作活动等,培养学生的审美观和创造能力。

3.社交管理

(1)组织班级活动:班主任定期组织班级活动,如班级聚餐、户外拓展等,增强学生之间的交流和合作能力。

(2)加强班级建设:班主任组织学生进行环境整治、班级文化建设等,营造良好的班级氛围。

(3)发展社团组织:班主任鼓励学生自愿参加社团活动,培养学生的特长和兴趣爱好。

4.创新教育

(1)开展科技实践活动:班主任组织学生参加科技实践活动,如科学探究、编程比赛等,培养学生的实践能力和创新思维。

(2)开展课外拓展:班主任组织学生参加各类课外活动,如参观博物馆、参观企业等,拓宽学生的视野。

(3)开展主题研究:班主任指导学生进行主题研究,鼓励学生挖掘问题、提出解决方案,并组织展示和交流。

五、工作措施与保障

1.班级常规管理:班主任认真制定并执行班级的各项管理制度,确保学生的学习和生活秩序良好。

2.家校沟通:班主任积极与学生家长进行沟通,及时反馈学生的学习情况和班级管理情况。

3.师资保障:学校提供相应的师资力量,保障班级工作的顺利进行。

4.资源保障:学校提供必要的教学资源

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