湖南科技职业学院2026年单独招生考试职业技能测试大纲及样题（专业组一A类考生）.pdfVIP

湖南科技职业学院2026年单独招生考试

职业技能测试大纲

（专业组一A类考生）

一、测试性质

职业技能测试是湖南科技职业学院2026年单独招生考试的重要组成部

分，旨在针对普通高中毕业生的知识结构和能力特点，考查其职业适应性、

通用技术基础、专业认知潜力以及综合素质。本测试侧重评估考生基于高

中通识教育所形成的逻辑思维、信息技术素养和学习迁移能力，选拔具备

良好发展潜力和适应未来职业学习需求的优秀人才。

二、测试对象

报考我校专业组一的A类考生。

三、测试目标与要求

本测试主要考核考生以下方面的能力与素养：

1.思想政治与道德素养(20%)：考查考生的政治认同、思想道德水平、

价值观念、社会责任感及基本的时事政治认知。

2.职业认知与团队协作(20%)：考查考生对职业、职业道德的理解，职

业倾向、团队合作意识以及创新意识。

3.心理健康与安全素养(20%)：考查考生的基本心理素质、情绪调节能

力及安全防范意识。

4.逻辑思维与分析能力(20%)：考查考生运用逻辑推理分析问题、解决

问题的能力及创新思维。

5.信息技术素养与数字化学习能力(20%)：考查考生基于高中《信息技

术》课程所形成的信息科学认知、计算思维、信息安全与伦理意识，以及

运用信息技术支持学习与创新的初步能力。

四、测试形式与试卷结构

1.测试形式：笔试（闭卷）。

2.测试时长：90分钟。

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3.试卷分值：300分。

4.题型结构与比例

考试题型每题分值数量分值

单项选择题3分/题40题120分

多项选择题5分/题20题100分

判断题2分/题40题80分

合计100题300分

五、测试内容与范围

第一部分：思想政治与法律法规素养

考核考生对习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义的基本理解，

树立正确世界观、人生观、价值观的认识。

考核考生对中华民族优良传统、爱国主义精神、社会责任感及感恩意

识的认同与践行。

考核考生对社会主义核心价值观及公民基本道德规范的理解与遵守。

考核考生对2026年1月以来国内外重大时事政治事件的了解。

第二部分：职业认知与道德素养

1.职业认知与规划

考核考生对职业内涵、职业角色、职业价值的基本理解。

考核考生对影响职业生涯发展的内外部因素（如兴趣、能力、社会需

求等）的初步认知。

考核考生对所报考专业（类）对应的职业领域、岗位要求及发展前景

的基本了解。

2.职业道德与规范

考核考生对职业道德基本规范（如诚实守信、爱岗敬业、团结协作、

服务群众、奉献社会等）的理解。

考核考生在模拟职业情境中辨别和践行职业道德要求的能力。

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3.团队协作与沟通

考核考生对团队合作重要性、基本角色及协作方法的认识。

考核考生在团队情境中进行有效沟通、解决简单分歧的基本思路。

4.创新与创业意识

考核考生对创新精神、创业意识在职业发展中的作用的基本理解。

考核考生对常见创新思维方法（如发散思维）的初步认知。

第三部分：心理健康与安全素养

考核考生对心理健康基本标准（如情绪稳定、人际关系和谐、积极应

对挫折等）的认识。

考核常见的情绪管理、压力应对的基本方法与积极心态的培养。

考核日常生活、学习及未来职业场景中的人身安全、财产安全、信息

安全等基本常识。

考核考生对防火、防盗、防骗、网络安全及基本急