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2026年辽宁职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、核心技术能力是企业通过特有的技术要素和技能或各种要素和技能的独特的组合来创造具有自身特性的技术,以产生稀缺的、不可模仿的技术资源(包括技术和知识等)的企业能力。根据上述定义,下列不属于企业核心技术能力的是()。

A.Google公司掌握网络搜索的关键技术

B.微软公司掌握操作系统的开发技术

C.原IBM公司掌握大型超级计算机的制造技术

D.联想公司掌握个人计算机的制造技术

【答案】：D

【解析】“企业核心技术能力”的定义要点:①企业通过特有的要素创造的;②会产生稀缺的、不可模仿的资源。“个人计算机制造技术”并非是稀缺的、不可模仿的,不符合要点②,不属于核心技术能力。

2、在经济预测模型中，什么是总需求曲线？

A.利率与GDP的关系

B.通货膨胀与失业率的关系

C.总支出与GDP的关系

D.汇率与利率的关系

【答案】：C

【解析】总需求曲线表示总支出与GDP之间的关系。

3、化学反应的速率主要受哪些因素影响？

A.温度、浓度、催化剂

B.压力、温度、体积

C.密度、温度、催化剂

D.压力、体积、催化剂

【答案】：A

【解析】化学反应速率受温度、反应物浓度和催化剂等因素影响，这些因素可以改变反应物的有效碰撞频率。

4、在一个盒子里有红、蓝、绿三种颜色的球，其中红球占30%，蓝球占50%，绿球占20%。如果随机取出一个球，取出蓝球的概率是多少？

A.30%

B.50%

C.20%

D.10%

【答案】：B.50%

【解析】蓝球占50%，所以取出蓝球的概率是50%。

5、一个圆柱的底面半径为5厘米，高为10厘米，求这个圆柱的表面积？

A.100π平方厘米

B.150π平方厘米

C.200π平方厘米

D.250π平方厘米

【答案】：B

【解析】圆柱的表面积计算公式为2×底面积+侧面积，即2×π×5^2+2×π×5×10=150π平方厘米。选项B为正确答案。

6、2018年4月，国务院办公厅印发《2018年政务公开工作要点》，要求充分发挥“两微一端”的作用。下列不属于“两微一端”内容的是（）。

A.政务微博

B.政务微信

C.政务头条客户端

D.政务移动客户端

【答案】：C

【解析】“两微一端”是政务新媒体的重要组成部分，其中“两微”指的是政务微博和政务微信，“一端”指的是政务移动客户端。这是在政务信息传播和服务群众工作中常用的平台组合。而政务头条客户端并不属于“两微一端”的范畴。所以本题应选择政务头条客户端。

7、如果所有喜欢阅读的人都喜欢学习，而李明喜欢学习，那么我们可以推断出什么？

A.李明喜欢阅读

B.李明不喜欢阅读

C.有些不喜欢学习的人喜欢阅读

D.所有不喜欢学习的人都不喜欢阅读

【答案】：A

【解析】根据题干中的逻辑关系，喜欢阅读的人必然喜欢学习。既然李明喜欢学习，那么他可能喜欢阅读，这是最直接的推论。

8、小张担任总经理秘书一职，他在偶然间从总经理那里得知公司近期将有一次较大规模的人事变动。中午就餐时，小张把这一消息告知了同在该单位工作的小王。此沟通方式属于（）。

A.周围式沟通

B.纵向沟通

C.正式沟通

D.非正式沟通

【答案】：D

【解析】沟通方式可分为正式沟通和非正式沟通。正式沟通一般是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流，具有较强的计划性和规范性。而非正式沟通则是在正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流，通常是基于员工的个人社交关系，信息传递较为随意。题目中，小张是偶然得知公司人事变动消息，并且在中午吃饭时将消息告诉同在一个单位的小王，这并非通过公司正式规定的渠道进行信息交流，而是在日常生活的交流场景中传递信息，属于非正式沟通。周围式沟通并非常见的沟通类型分类；纵向沟通主要是指组织内上下级之间的信息交流，这与题目中两个平级员工之间的交流情况不符。所以此沟通方式属于非正式沟通。

9、气候临界点识别的主要依据是什么？

A.地球自转速度变化

B.气候系统阈值

C.地球磁场变化

D.海平面上升

【答案】：B

【解析】气候临界点识别的主要依据是气候系统阈值。

10、某领导者在工作过程中比较民主、宽容、平易近人，强调建立领导者与部属之间互相尊重、互相信任的关系，倾听下级意见和关心下级。这种领导方式属于（）行政领导方式。

A.重事式

B.重人式

C.人事并重式

D.专断式

【答案】：B

【解析】题干中描述的领导者强调建立与部属互相尊重、信任的关系，倾听下级意见和关心下级，重点在于关注人本身。重人式行政领导方式就是以人为中心进行领导活动，领导者关心下属的需求、情感和发展，注重建立良好的人际关系。而重事式行政领导方式侧重于任务和工作本身；人事并重式行政领导方式则是既重视人又重视事；专断式行政领导方式强调领导者个人