2026年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能考试题库附答案详解（达标题）.docxVIP

2026年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、对于我国国有企业而言，市场压力型组织创新多呈现为从（）开启的根本性创新。

A.文化创新

B.资源组织

C.结构调整

D.技术革命

【答案】：A

【解析】对于我国国有企业而言，市场压力型组织创新往往是从结构调整开始的根本性创新。在国有企业中，结构调整涉及到企业组织架构、管理体制等方面的变革，它是一种基础性、根本性的改变。通过对企业结构进行调整，可以重新配置资源、优化流程、明确各部门职责等，进而推动企业在文化、资源组织、技术等其他方面进行创新和变革。而文化创新通常是在企业结构和运行模式相对稳定后对价值观、理念等方面的提升；资源组织是在一定结构基础上对资源的合理调配；技术革命更多是在技术领域的突破，虽然也会对企业创新产生重要影响，但从起始的根本性创新角度来看，往往是在结构调整之后逐步推进的。所以应该选结构调整。

2、最早提出“学校文化”这一概念的是（）。

A.泰勒

B.舒尔茨

C.蔡元培

D.华勒

【答案】：D

【解析】最早提出“学校文化”概念的是华勒。泰勒在教育领域的主要贡献是提出了课程开发的目标模式，对课程理论的发展产生了深远影响。舒尔茨是著名的经济学家，他提出了人力资本理论。蔡元培是中国近代著名教育家、思想家，在中国教育改革和发展方面做出了卓越贡献，如对北大进行改革等。所以正确答案是华勒。

3、N省交通运输厅针对N省Q自治州交通运输局上报的《关于审批环城高速公路初步设计的请示》作出回复并提出意见，此时应采用的文种是（）。

A.决定

B.意见

C.批复

D.复函

【答案】：C

【解析】该题目考查的是不同公文文种的适用情况。对于上级机关对下级机关上报的请示作出回复并提出意见时文种的选择进行判断。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，而本题是对请示的回复，并非对重要事项的决策部署等，所以不适用决定。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，通常不是针对请示的专门回复方式，本题是针对下级请示的回应，意见不太符合。批复适用于答复下级机关的请示事项，N省交通运输厅作为上级机关，对N省Q自治州交通运输局上报的请示作出回复并提出意见，这种情况正是批复文种的适用场景。复函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，本题中省交通运输厅和州交通运输局是上下级关系，并非不相隶属关系，所以不适用复函。综上，正确答案是适用于答复下级机关请示事项的批复。

4、七大洲指地球陆地分成的七大陆地板块，下列关于七大洲的地形说法错误的是（）。

A.非洲大陆的地形以高原为主，是平均海拔最高的洲

B.南北美洲的地形组合为西部山地、中部平原、东部高原

C.亚洲地形最为复杂，平原主要分布在大陆周围

D.位于大洋洲的澳大利亚的地形组合为西部高原、中部平原、东部山地

【答案】：A

【解析】这道题考查对七大洲地形特点的了解。在七大洲中，南极洲被厚厚的冰雪覆盖，是平均海拔最高的洲，而非洲大陆地形以高原为主，但并非平均海拔最高的洲。南北美洲地形呈现西部山地、中部平原、东部高原的组合特征。亚洲地形复杂多样，平原多分布在大陆周围。大洋洲的澳大利亚地形组合为西部高原、中部平原、东部山地。综上，说法错误的是关于平均海拔最高的洲的描述。所以本题应选该错误描述对应的选项。

5、某机关先后调入甲、乙、丙三名领导，其中甲是由当地居民推举产生，乙是由上级领导直接任命，丙是由单位直接从高校聘请而来，则这三名领导的产生方式不包括（）。

A.聘任制

B.选任制

C.委任制

D.考任制

【答案】：D

【解析】人员产生方式有选任制、委任制、聘任制和考任制。从当地居民推举产生属于选任制；由上级领导直接任命属于委任制；从高校聘请而来属于聘任制。而考任制是通过公开考试、择优录用的方式产生人员，题中三名领导的产生方式未涉及考任制。

6、如果某个国家是工业化国家，那么它是发达国家。现在知道某个国家是发达国家，可以得出什么结论？

A.该国家一定是工业化国家

B.该国家不一定是工业化国家

C.该国家一定不是工业化国家

D.该国家一定是农业国家

【答案】：A.该国家一定是工业化国家

【解析】发达国家通常都是工业化国家，因此可以得出该国家一定是工业化国家的结论。

7、国务院总理、副总理、国务委员连续任职不得超过（）。

A.四届

B.三届

C.两届

D.一届

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国宪法》规定，国务院每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。总理、副总理、国务委员连续任职不得超过两届。故正确答案为连续任职不得超过两届。

8、在世界统一性问题上，唯物主义和唯心主义的分歧表现为（