惠州市第一中学高中部护校队工作方案范文.docxVIP

惠州市第一中学高中部护校队工作方案范文

惠州市第一中学高中部护校队工作方案范文

**一、护校队组建背景与意义**

随着社会安全形势的日益复杂，校园安全问题备受关注。作为惠州市第一中学高中部的重要组成部分，护校队的成立旨在加强校园安全管理，维护校园秩序，保障师生的人身和财产安全，营造一个安全、和谐、稳定的育人环境。护校队不仅是一支安全力量，更是学校精神风貌的体现，是师生安全感的来源，是校园文化的重要组成部分。

护校队的组建具有多重意义：首先，通过护校队的工作，可以有效预防和减少校园内的各类安全事件，如盗窃、打架斗殴、外来人员滋扰等，确保校园的安全无虞。其次，护校队的存在能够增强师生的安全意识，形成人人参与校园安全管理的良好氛围。再次，护校队的工作有助于提升学校的整体形象，展现学校对安全工作的高度重视，增强师生的归属感和安全感。最后，护校队还可以作为学校开展安全教育和应急演练的重要力量，提高师生的应急处置能力。

**二、护校队组织架构与职责分工**

护校队的组织架构需要科学合理，职责分工要明确清晰，以确保工作的有效开展。根据学校的实际情况，护校队可以设立以下几个部门：

1.**队长办公室**

队长办公室是护校队的核心管理部门，负责护校队的整体规划、指挥调度和日常管理工作。队长办公室的主要职责包括：

-制定护校队的工作计划和应急预案；

-组织护校队的日常训练和考核；

-协调各部门的工作，确保护校队的高效运转；

-与学校领导、公安机关等相关部门保持沟通，及时掌握校园安全动态；

-处理护校队内部的日常事务，如队员的考勤、奖惩等。

队长办公室下设队长和副队长，队长由学校领导或安保负责人担任，副队长由护校队骨干成员担任。队长负责全面工作，副队长协助队长开展工作，并在队长缺席时临时负责相关工作。

2.**巡逻组**

巡逻组是护校队的主力队伍，负责校园内的日常巡逻和安全管理。巡逻组的主要职责包括：

-每日按时进行校园巡逻，重点区域（如教学楼、宿舍楼、图书馆、实验室等）要加大巡逻力度；

-发现可疑人员或异常情况，及时制止并报告队长办公室；

-协助公安机关处理校园内的治安事件；

-维护校园内的秩序，劝阻不文明行为；

-夜间加强巡逻，确保校园的夜间安全。

巡逻组可以根据学校的规模和需求，分为若干个小组，每个小组由一名组长带领，负责特定区域的巡逻工作。巡逻组要制定详细的巡逻路线和时间表，确保巡逻的覆盖面和效率。

3.**应急组**

应急组是护校队的特殊队伍，负责处理突发事件和紧急情况。应急组的主要职责包括：

-制定校园应急预案，并定期组织应急演练；

-在发生火灾、地震、暴力事件等紧急情况时，迅速启动应急预案，组织疏散和救援；

-协助医务人员处理突发疾病事件；

-与消防、医疗等相关部门保持联系，确保应急工作的顺利进行。

应急组需要具备较高的应急处置能力，队员要经过专业的培训，熟悉各类应急预案和操作流程。应急组要定期进行培训和演练，提高队员的应急反应能力。

4.**宣传组**

宣传组负责护校队的安全宣传和教育工作，提高师生的安全意识。宣传组的主要职责包括：

-制作安全宣传资料，如海报、宣传册、视频等；

-定期开展安全教育活动，如安全知识讲座、应急演练等；

-利用校园广播、微信公众号等平台发布安全信息；

-收集师生的安全意见和建议，及时反馈给队长办公室。

宣传组需要具备较强的宣传能力和创新意识，通过多种形式开展安全宣传，提高师生的参与度和积极性。

**三、护校队队员选拔与培训**

护校队的队员选拔要严格把关，确保队员的综合素质和责任心。队员的选拔标准主要包括以下几个方面：

1.**政治素质过硬**

队员要热爱祖国，拥护党的领导，具有良好的政治素质和道德品质，能够以身作则，维护学校的良好形象。

2.**责任心强**

队员要具有高度的责任心和使命感，能够认真履行职责，积极主动地参与护校工作。

3.**身体素质良好**

队员要身体健康，具备一定的体能和耐力，能够适应长时间巡逻和应急处置的工作要求。

4.**纪律性强**

队员要遵守学校的规章制度，服从命令，听从指挥，能够做到令行禁止。

5.**具备一定的安全知识和技能**

队员要掌握基本的安全知识和技能，如急救知识、消防知识、应急处置等，能够应对常见的校园安全事件。

6.**年龄和学历要求**

队员一般为高中学员，年龄在16周岁以上，具备一定的文化水平，能够进行有效的沟通和协作。

队员的选拔可以通过报名、面试、体检等多种方式进行，确保选拔的公平性和科学性。选拔出来的队员要进行系统的培训，提高队员的综合素质和工作能力。

护校队的培训内容主要包括以下几个方面：

1.**安全知识培训**

培训内容包括法律法规、校园安全常识、消防安全、交通安全、防盗防骗等，提高队员