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高职院校实习指导手册与考核标准

一、引言

实习是高等职业教育人才培养方案中的关键环节，是深化产教融合、校企协同育人的重要途径，也是学生将理论知识应用于实践、提升职业素养和专业技能的重要平台。为切实保障实习教学质量，规范实习管理流程，明确实习各参与方的职责与要求，确保学生实习过程安全、有序、有效，特制定本手册与考核标准。本手册适用于我院各专业学生的各类实习活动，包括认知实习、跟岗实习、顶岗实习等。

二、实习前准备

（一）学生准备

1.思想与心理准备：学生应充分认识实习的重要性，明确实习目标，调整心态，以积极饱满的热情投入实习。做好角色转换，从“学生”转变为“准职业人”，培养敬业精神、责任意识和吃苦耐劳的品质。

2.知识与技能准备：复习巩固专业核心课程知识，预习与实习岗位相关的业务知识和操作技能。主动了解实习单位的行业背景、企业文化、主营业务及相关规章制度。

3.材料与物品准备：按学校要求办理实习相关手续，准备好实习协议书（若有）、实习日志、安全承诺书等材料。根据实习岗位需求，准备必要的学习用品、劳保用品及个人生活用品。

4.安全与纪律教育学习：认真参加学校组织的实习动员大会和安全纪律教育，学习《学生实习安全守则》，熟悉实习过程中的安全注意事项，增强自我保护意识和法治观念。

（二）学校准备

1.实习单位遴选与对接：学校应根据专业人才培养目标，精心遴选资质合法、管理规范、技术先进、实习岗位与专业对口的企事业单位作为实习基地。与实习单位签订合作协议，明确双方权利与义务。

2.实习方案制定与下达：各系部应组织专业教师制定详细的实习教学方案，明确实习目的、任务、内容、时间安排、指导方式、考核标准及保障措施，并及时下达至相关班级和学生。

3.指导教师配备与培训：为实习学生配备经验丰富的校内指导教师，并与实习单位协商确定企业指导教师。定期组织实习指导教师培训，提升其指导能力和管理水平。

4.实习动员与政策宣讲：召开实习动员大会，向学生宣讲实习的目的意义、规章制度、考核要求、安全注意事项及权益保障等内容，解答学生疑问。

（三）实习单位准备

1.实习岗位安排与任务分配：根据学校提供的实习方案和学生特点，合理安排实习岗位，明确实习内容和任务，确保学生能接触到真实的工作环境和核心业务。

2.企业指导教师指派与培训：指派具有丰富实践经验和良好职业素养的技术骨干或管理人员担任企业指导教师，负责学生的日常指导、技能传授和安全管理。

3.实习环境与安全保障：为学生提供符合国家劳动安全卫生标准的实习场所和必要的劳动防护用品，对学生进行岗前安全培训和操作规程教育。

4.食宿与后勤安排：根据实际情况，协助学校为学生提供便利的食宿条件和必要的后勤保障。

三、实习过程指导与管理

（一）学生实习要求

1.遵守规章制度：严格遵守学校和实习单位的各项规章制度，服从实习单位的管理和工作安排，尊重企业指导教师和同事。

2.认真履行职责：按时上下班，不迟到、不早退、不无故缺勤。认真完成实习单位分配的各项任务，积极主动学习新知识、新技能。

3.做好实习记录：每日填写实习日志，详细记录实习内容、过程、心得与体会，定期进行总结。实习日志是实习考核的重要依据之一。

4.定期汇报沟通：每周至少与校内指导教师和企业指导教师沟通一次，汇报实习进展、遇到的问题及心得体会，寻求指导和帮助。

5.注重安全防护：时刻注意人身安全、财产安全和生产安全，严格遵守操作规程，杜绝违章作业。如发生安全事故，应立即向指导教师和实习单位报告。

6.维护学校形象：注意言行举止，展现高职院校学生的良好精神风貌，维护学校和实习单位的声誉。

（二）校内指导教师职责

1.全程跟踪指导：通过电话、微信、QQ、实地走访等多种方式，定期与学生和企业指导教师联系，了解学生实习情况，及时解答学生的疑问。

2.定期巡查走访：根据实习安排，有计划地到实习单位进行巡查走访，与企业指导教师交流，了解学生表现，协调解决实习中存在的问题。

3.指导实习文档：指导学生撰写实习日志、实习报告，检查实习成果，提出修改意见和建议。

4.关注学生动态：密切关注学生的思想动态、学习状态和生活情况，对出现困难的学生及时给予关心和帮助。

5.安全监督提醒：反复强调安全注意事项，督促学生遵守安全规程，确保实习安全。

6.收集反馈信息：收集学生对实习的意见和建议，以及实习单位对学校人才培养的反馈，为教学改革提供依据。

（三）企业指导教师职责

1.言传身教：耐心传授岗位所需的专业知识、操作技能和工作经验，指导学生将理论知识应用于实践。

2.日常管理与考核：负责学生的日常考勤、工作安排和过程考核，及时评价学生的实习表现。

3.安全与规范教育：对学生进行岗位安全操作