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- 2026-02-12 发布于河南
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2024年初中美术工作计划
一、指导思想
以素质教育新课程标准为理论依据和行动准则,切实转变教师与
学生的角色,变被动为主动,指导学生进行探究性学习和动手实践练
习,提高审美意识和综合素质。
二、教学方法及学法
1、欣赏评述单元:指导学生课前搜集相关资料,课堂观察、分
析、讨论,采用分组讨论、个人评述等方法,充分发表自己的观点和
看法,锻炼观察、分析与表达能力,培养艺术素养和审美意识。
2、造型表现单元:引导学生体会和感受校园的美,进行实地写
生,学习与研究表现方法,讨论与交流心得,培养学生的自主探究与
合作意识。
3、设计应用单元:学习环境设计、室内设计等设计知识,锻炼设
计思维与动手实践能力,培养合作与交流意识。
4、综合探索单元:引导学生观察、分析生活用品的特点,培养创
新精神,锻炼创造性思维的发展。
三、学情分析
初二现有____个教学班,美术学习兴趣较高,具备一定的基础知
识,部分学生的美术特长有所发展。
四、内容分析及课时安排
本册共分五个单元:
第一单元:艺术表现的深层意蕴和审美价值
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