2026年鲁科版物理高中选择性必修第二册《第5章 传感器及其应用》大单元教学设计2026年.docx

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《鲁科版物理高中选择性必修第二册《第5章传感器及其应用》大单元教学设计2026年》

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦传感器技术在现代物理体系中的核心地位，其教学内容绝非孤立知识点的堆砌，而是深度融合了电磁学、电路原理与信息处理的综合性实践领域。从物理学科本质出发，传感器作为“感知世界的眼睛”，将抽象的物理量（如温度、光强、位移）转化为可测量的电信号，这一过程深刻体现了物理学“从现象到本质”的探究逻辑。在高中选择性必修阶段，学生已具备电磁感应、欧姆定律等基础认知，但传感器工作原理的微观机制（如霍尔效应中的洛伦兹力作用、热电偶的塞贝克效应）仍具挑