广东省江门市恩平市圣堂中学八年级上学期12月月考数学试题（解析版）-A4.docxVIP

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2024-2025学年度第一学期阶段二测试卷

八年级数学

一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的．

1.下列图形中，不是轴对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查轴对称图形，关键是掌握轴对称图形的定义．

如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，由此即可判断．

【详解】解：B、C、D中的图形是轴对称图形，故B、C、D不符合题意；

A图形不是轴对称图形，故A符合题意．

故选：A．

2.下列各式：，，，中，是分式的共有（）．

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查分式的定义，在解答此题时要注意分式是形式定义，只要是分母中含有未知数的式子即为分式．判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式，据此判断即可．

【详解】解：各式中是分式的有，，共2个，

故选：B．

3.某芯片晶体管栅极宽度达，用科学记数法表示为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】此题考查了科学记数法的表示方法，根据科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数即可求解，确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同，当原数绝对值时，是正整数；当原数的绝对值时，是负整数，解题的关键要正确确定的值以及的值．

【详解】，

故选：．

4.如图，为平分线，添下列条件后，不能证明的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了对全等三角形的判定的应用，注意：全等三角形的判定方法只有共5种，主要培养学生的辨析能力．根据“”对A进行判断；根据“”对B进行判断；根据“”对C进行判断；D选项符合，不能证明．

【详解】解：由，利用可证明，所以A选项不符合题意；

由，利用可证明，所以B选项不符合题意；

由，利用可证明，所以C选项不符合题意；

由，符合，不能证明，所以D选项符合题意．

故选D．

5.下列各式从左到右的变形是因式分解的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据把多项式写成几个整式积的形式叫做分解因式对各选项分析判断后利用排除法求解．

【详解】A、右边不是整式积的形式，不是因式分解，故本选项错误；

B、是多项式的乘法，不是因式分解，故本选项错误；

C、应为，故本选项错误；

D、是因式分解，故本选项正确．

故选：D．

【点睛】本题考查了因式分解的意义，熟记概念是解题的关键．

6.如图，在中，，的平分线BD交AC于点D，若，则点D到AB的距离DE是（）

A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm

【答案】C

【解析】

【分析】根据角平分线的性质得出DE=DC，即可求出点D到AB的距离．

【详解】解：∵的平分线BD交AC于点D，，DE⊥AB，

∴，

故选：C．

【点睛】本题考查了角平分线的性质，解题关键是熟记角平分线的性质，熟练运用它求解．

7.如图，把一个长方形纸片沿折叠后，点分别落在的位置，若，则等于（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查平行线的性质及折叠的性质，由平行可求得，又由折叠的性质可得，结合平角可求得，掌握两直线平行内错角相等是解题的关键．

【详解】解：∵四边形是长方形，

∴，

∴，

又由折叠的性质可得，

，

∴，

故选：A．

8.若坐标平面上点与点关于轴对称，则（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了坐标与图形变化-轴对称，关于轴对称的两点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；关于轴对称的两点，纵坐标相同，横坐标互为相反数；关于原点对称的两点，横坐标和纵坐标都互为相反数．

根据“关于y轴对称的点，横坐标互为相反数，纵坐标相同”求解即可．

【详解】解：由题意得：，

故选：D．

9.已知x2+mx+25是完全平方式，则m的值为（）

A.10 B.±10 C.20 D.±20

【答案】B

【解析】

【分析】根据完全平方式的特点求解：a2±2ab+b2.

【详解】∵x2+mx+25是完全平方式，

∴m=±10，

故选：B．

【点睛】本题考查了完全平方公式:a2±2ab+b2,其特点是首平方，尾平方，首尾积的两倍在中央，这里首末两项是x和1的平方，那么中间项为加上或减去x和1的乘积的2倍．

10.如图所示：的内部有一点，到顶点的距离为分别是射线上的动点．若，则周长的最小值为（）．

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】C