广东省东莞市期末联考八年级上学期1月期末数学试题（解析版）-A4.docxVIP

第PAGE页

2024—2025学年度第一学期期末教学质量自查

八年级数学试卷

说明：

1．本试卷满分为120分，本次考试120分钟．

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的班别、姓名、座号、准考证号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑．

3．请你将选择题的答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题的答案请用黑色的签字笔或钢笔填写在答题卡相应的横线上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）．

1.下列学习类APP的图表中，可看作是轴对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据轴对称图形的定义逐一进行判断即可得答案．

【详解】A.不是轴对称图形，故该选项不符合题意，

B.不是轴对称图形，故该选项不符合题意，

C.是轴对称图形，故该选项符合题意，

D.不是轴对称图形，故该选项不符合题意，

故选：C．

【点睛】本题考查的是轴对称图形，如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，那么这样的图形就叫做轴对称图形；轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．

2.某呼吸道病毒的变种，具有较强传播能力，市民都戴好口罩就能大大降低感染率，已知该病毒的直径大约毫米，将数字用科学记数法表示为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】此题考查了科学记数法的表示方法，根据科学记数法的表示形式为的形式，其中，为整数即可求解，确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同，当原数绝对值时，是正整数；当原数的绝对值时，是负整数，解题的关键要正确确定的值以及的值．

【详解】解：，

故选：．

3.为估计池塘两岸A、B间距离，明明在池塘一侧选取了一点P，测得，，那么间的距离可能是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】此题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和．

根据三角形的三边关系定理求解即可．

【详解】解：根据三角形的三边关系可得：，

即，

故选B．

4.若分式有意义，则x应满足的条件是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】直接根据分式有意义的条件作答即可．

【详解】解：∵分式有意义，

∴，

即，

故选B．

【点睛】本题考查了分式有意义的条件，当分母不等于零时，分式有意义；当分母等于零时，分式无意义．分式是否有意义与分子的取值无关．

5.在平面直角坐标系中，点关于x轴的对称点坐标是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了坐标平面内的轴对称变换，利用关于x轴对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数求解即可．

【详解】解：点关于x轴的对称点坐标是．

故选D．

6.下列计算正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了积的乘方，幂的乘方，同底数幂乘方和合并同类项等计算，熟知相关计算法则是解题的关键．

【详解】解：A、与不是同类项，不能合并，原式计算错误，不符合题意；

B、，原式计算错误，不符合题意；

C、，原式计算正确，符合题意；

D、，原式计算错误，不符合题意；

故选C．

7.如图，，，，则的度数为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】此题主要考查了全等三角形的性质，正确得出对应角相等是解题关键．

根据全等三角形对应角相等得到，再根据角的和差关系代入数据计算即可．

【详解】解：∵，

∴，

∴．

故选：B．

8.如图，已知，，添加以下条件中，不能使的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查了全等三角形的判定，根据全等三角形的判定方法一一判断即可；

【详解】解：A．根据，可以推出，故本选项不符合题意；

B．根据，可以推出，故本选项不符合题意；

C．根据，不能判定三角形全等，故本选项符合题意；

D．根据，可以推出，故本选项不符合题意；

故选：C．

9.下列各式是最简分式的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了最简分式的定义：一个分式的分子与分母没有公因式时，叫最简分式．根据最简分式的定义，只要判断出分子分母是否有公因式即可．

【详解】解：A、，原式不是最简分式，故本选项错误；

B、，原式不是最简分式，故本选项错误；

C、，原式不是最简分式，故本选项错误；

D、中分子、分母不含公因式，原式是