广东省佛山市南海区2024—2025学年上学期期末监测九年级数学试卷（解析版）-A4.docxVIP

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南海区2024~2025学年第一学期中小学期末学业水平监测九年级数学试题

试卷说明：

本试卷共4页，满分120分，考试时间120分钟．答题前，考生务必将自己的姓名等信息按要求填写在答题卡上；答案必须写在答题卡各题目指定区域内；考试结束后，只需将答题卡交回．

一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1.方程x2=x的解是（）

A.x=1 B.x=0 C.x1=1，x2=0 D.x1=﹣1，x2=0

【答案】C

【解析】

【详解】解：x2-x=0，

x（x-1）=0，

x=0或x-1=0，

∴x1=0，x2=1．

故选：C．

点睛】考点：解一元二次方程-因式分解法．

2.若菱形的边的长为，则菱形的周长为（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了菱形的性质，根据菱形的性质即可求出菱形的周长，掌握菱形的性质是解题的关键．

【详解】解：∵菱形的边的长为，

∴，

∴菱形的周长为，

故选：D．

3.如图所示的几何体的左视图是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了简单几何体的三视图，根据左视图是从左边看到的图形进行求解即可．

【详解】解：从左边看，看到的图形是一个长方形，中间有一条横着的虚线，即看到的图形如下：

故选：D．

4.如图，与位似，位似中心为点，，的周长为，则的周长为（）

A.9 B.12 C. D.18

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查的是位似变换，相似三角形的性质，根据位似图形的概念得到，，得到，根据相似三角的性质求出，再根据相似三角形的周长比等于相似比计算即可，掌握位似图形的概念，相似三角形的性质是解题的关键．

【详解】解：，

，

与位似，

，，

，

，

的周长的周长，

的周长为，

的周长为，

故选：A．

5.在一个不透明的箱子里有个除颜色外完全相同的小球，其中白球只有6个，每次将球充分摇匀后，随机从中摸出一球，记下颜色后放回，通过大量的重复试验后发现，摸到白球的频率为，由此可以推算出约为（）

A.10 B.15 C.16 D.21

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了利用频率估计概率的知识，根据白球的个数除以它占总数的比例即为球的总数，求出即可，解题的关键是能够根据大量重复试验中频率稳定于概率得出概率．

【详解】解：∵通过大量的重复试验后发现，摸到白球的频率为，

∴，

解得：，

∴约为，

故选：B．

6.一元二次方程的根的情况是（）

A.有两个相等实数根 B.有两个不相等的实数根

C没有实数根 D.不能确定

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式，根据一元二次方程根的判别式即可求解，掌握一元二次方程根的判别式是解题的关键．

【详解】解：在方程中，

，

∴一元二次方程有两个不相等的实数根，

故选：B．

7.如图是小明所设计的花架侧面简易图，已知，cm，cm，cm，则（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了平行线等分线段定理，根据平行线等分线段定理计算即可求解，掌握平行线等分线段定理是解题的关键．

【详解】解：∵，

∴，

∵cm，cm，cm，

∴，

∴，

故选：．

8.在中，、是它的两条对角线，添加下列其中一个条件就能使成为矩形，那么添加的条件是（）

A. B. C. D.平分

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了矩形的判定，菱形的判断，根据矩形和菱形的判定定理逐项判断即可求解，掌握以上知识点是解题的关键．

【详解】解：、由能判定是矩形，该选项符合题意；

、由能判定是菱形，该选项不合题意；

、由能判定是菱形，该选项不合题意；

、由平分能判定是菱形，该选项不合题意；

故选：．

9.一次函数与反比例函数在同一坐标系中的图象可能是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质，先根据一次函数的性质判断出取值，再根据反比例函数的性质判断出的取值，二者一致的即为正确答案，掌握相关知识是解题的关键．

【详解】解：A、由函数的增减性可知，但从函数图象与轴的交点来看，相矛盾，故选项不符合题意；

B、由函数的增减性可知，但从函数图象与轴的交点来看，相矛盾，故选项不符合题意；

C、由函数的图象可知，由函数的图象可知，故选项符合题意；

D、由函数的图象可知，由函数的图象可知，相矛盾，故选项不符合题意；

故选：C．

10.如果把周长为，面积为的矩形，周长和面积分别减半（简称为减半矩形），下结论正确的是（）

A.不存在这样