人教版历史9年级上册整册同步教案（后附教学反思）.docx

第1课古代埃及

人教版历史九年级上册全册教案

(2025年秋季教材)

2

行者之强

一、课标需求：

初步知晓原始社会时期的人类活动；通过金字塔知晓亚非古代文明及其传播。

二、修养目的

1.时空观念：知晓埃及文明时间序列；

2.史料实证：金字塔、象形文字、太阳历等史料信息规整；

3.历史解释：通过讨论、剖析自然环境影响文明产生，进一步认识大河对文明形成的重要作用，知晓文明产生的多源性；

4.唯物史观：让学生通过知晓金字塔，使学生进一步认识到人民群众的智慧是无穷的，人民群众是历史的创造者；

5.家国情怀：通过研习埃及的金字塔，围绕金字塔之迷，培育学生的探索精神。

三、重难