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- 2026-02-12 发布于河北
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《数学竞赛心理辅导:提高竞赛成绩的心理
调适》
一、教案取材出处
本文教案取材自《数学竞赛心理辅导:提高竞赛成绩的心理调适》的相关内,该
文针对数学竞赛中的心理谎适问题,从多个角度提供了具体的辅导方法和策略C
二、教案教学目标
让学生了解心理调适对数学竞赛成绩的影响。
培养学生掌握心理调适的方法,提高心理素质。
提高学生在数学竞赛中的心理承受能力,优化竞赛成绩。
三、教学重点难点
重点:
分析数学竞赛中心理调适的重要性。
传授心理调适的具体方法和技巧。
难点:
深入理解心理调适对竞
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