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初中生物实验课校园植物养护实践案例研究论文

摘要：本文以初中生物实验课为载体，探讨校园植物养护实践案例，旨在培养学生的实践能力和环保意识，提升生物实验课的教学质量。通过分析校园植物养护实践的意义、现状及存在的问题，提出相应的解决策略，为初中生物实验课的教学提供有益参考。

关键词：初中生物实验课；校园植物养护；实践案例；教学质量

一、引言

（一）校园植物养护实践的意义

1.培养学生的实践能力

在初中生物实验课中开展校园植物养护实践，可以让学生亲身体验植物生长的过程，锻炼他们的动手操作能力。通过观察、记录和分析植物生长状况，培养学生严谨的科学态度和观察能力，提高他们的实践能力。

2.增强学生的