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初中语文综合性学习活动中的跨学科融合与创新实践探索论文

摘要：本文针对当前初中语文综合性学习活动中存在的问题，提出跨学科融合与创新实践的策略，旨在提升学生的语文素养，培养其综合素质。通过分析现有教学现状，列举了两个主要问题，并从多个角度探讨了跨学科融合与创新实践的具体途径。

关键词：初中语文；综合性学习活动；跨学科融合；创新实践

一、问题的提出

（一）1.语文综合性学习活动中学科界限过于明确，缺乏跨学科融合

在当前的初中语文综合性学习活动中，学科界限过于明确，教师往往将教学活动限定在语文学科范围内，忽视了与其他学科的相互渗透。这种做法虽然有利于学生掌握语文学科知识，但在一定程度上限制了学生的