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课程与教学论案例分析

摘要:课程与教学论是教育学的核心分支,聚焦课程设计、教学实施、教学评价、师生互动等核心环节,旨在揭示课程与教学的内在规律,指导教育教学实践,提升教学质量与学生核心素养。其核心要义在于将课程理念转化为具体的教学行为,平衡知识传授与能力培养、过程体验与结果达成,兼顾全体学生发展与个体差异。本文立足中小学教育教学实际,选取语文深度学习、数学探究式教学、英语情境教学、综合实践活动课程实施4类典型案例,结合课程与教学论核心理论(如建构主义、人本主义、多元智能理论),全面梳理案例中的教学亮点、存在问题及根源,针对性提出科学、可操作的改进策略,同时总结案例背后的教学启示,旨在为中小学

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