2026年鄂尔多斯职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(达标题).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年鄂尔多斯职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(达标题).docx

2026年鄂尔多斯职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、梁某经营一家土特产店,他把自家腌制的腊肉放在冰箱冷冻起来,等到春节前再拿出来以高价出售。这种现象表明()。

A.供求关系决定价格

B.供求关系影响价格

C.价格的变化是无规律可循的

D.价格由价值决定

【答案】:B

【解析】这道题考查的是供求关系与价格之间的关系。在市场经济中,价格、供求和竞争是市场机制的主要要素,价格受供求关系的影响围绕价值上下波动。商家将腊肉冷冻保存到春节前高价出售,是因为春节前对腊肉的需求增加,而供给相对减少,这种供求关系的变化导致了价格升高,体现了供求关系对价格的影响。价格是由价值决定的,价值是价格的基础,供求关系只能影响价格,而不能决定价格,所以“供求关系决定价格”表述错误。价格的变化并非无规律可循,它遵循价值规律,围绕价值上下波动,所以“价格的变化是无规律可循的”表述错误。虽然价格由价值决定,但本题强调的是供求关系对价格的影响,而不是价值对价格的决定作用,所以该表述与题意不符。综上,正确的描述是供求关系影响价格。

2、2008年5月12日14时28分,我国四川省汶川县发生了8.0级特大地震,此次地震波及10个省区市,灾区总面积约50万平方公里,给受灾地区人民的生命财产和经济社会发展造成了巨大损失。四川汶川特大地震是新中国成立以来破坏性最强、涉及范围最广、救灾难度最大的一次地震。下列关于地震的说法,正确的是()。

A.破坏性地震一般是浅源地震

B.震级是衡量地震时地面遭受地震影响和破坏的程度

C.地球内发生地震的地方被称为震中

D.地震发生时离震中越近,震级越高,破坏力也越大

【答案】:A

【解析】本题可对每个选项所涉及的地震相关概念进行分析,以此判断各选项的正确性。对于地震一般可从浅源地震的特点来判断其对地面破坏程度,浅源地震是指震源深度在0—70公里范围内的地震,由于震源浅,释放的能量到达地面的路程短,能量损失相对较少,所以对地面的破坏往往比较大,破坏性地震通常是浅源地震。震级和烈度是两个不同的概念,震级是衡量地震本身能量大小的尺度,其数值与地震释放的能量有关;而衡量地震时地面遭受地震影响和破坏程度的是烈度,并非震级。地球内部发生地震的地方称为震源,而震中是指震源在地面上的垂直投影,即地面上与震源正对着的地方,所以地球内发生地震的地方应是震源,而非震中。震级是由地震释放的能量所决定的,一次地震只有一个震级,它不会因为离震中的距离远近而发生改变;不过,离震中越近,通常地震的烈度越高,破坏力也越大。综上,只有关于浅源地震对地面破坏程度的表述是正确的,即破坏性地震一般是浅源地震。

3、某商店的进货成本为每件50元,售价为每件80元。如果本月销售了200件,那么该商店的利润是多少?

A.1000元

B.2000元

C.3000元

D.4000元

【答案】:D

【解析】利润=销售数量*(售价-进货成本)=200件*(80元/件-50元/件)=4000元。

4、“劳动创造幸福,实干成就伟业”。广大劳动群众需大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,做到勤于创造、勇于奋斗,更好地发挥主力军作用,满怀信心地投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业。这段话体现了()。

A.唯物主义的观点

B.唯心主义的观点

C.唯物主义经验论

D.形而上学的观点

【答案】:A

【解析】题目强调劳动创造幸福、实干成就伟业,广大劳动群众通过实际的劳动和奋斗投身伟大事业,这体现了物质决定意识,意识反作用于物质,人们通过实践活动来改造世界的唯物论观点。即肯定了客观物质世界的存在和人们通过实践活动能对客观世界产生影响,这是唯物主义世界观在实际中的体现。而唯心主义强调意识决定物质,与题目中重视劳动实践的观点不符;唯物主义经验论侧重于强调通过感觉经验来认识世界,而题目重点并非在认识世界的途径上;形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题,与题目强调劳动实践推动事业发展的动态、全面的观点不一致。所以这段话体现了唯物主义的观点。

5、清光绪二十一年,康有为、梁启超领导的公车上书拉开了()的序幕。

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.辛亥革命

D.五四运动

【答案】:B

【解析】本题可根据各历史事件的背景和时间来进行分析。洋务运动是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动,发起者主要是曾国藩、李鸿章等洋务派官员,并非由康有为、梁启超领导,且公车上书也与洋务运动并无关联。戊戌变法,又称百日维新、维新变法、维新运动,是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方,提倡科学文化,改革政治、教育制度,发

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