高中语文整本书阅读教学中的深度学习实践教学研究课题报告
目录
一、高中语文整本书阅读教学中的深度学习实践教学研究开题报告
二、高中语文整本书阅读教学中的深度学习实践教学研究中期报告
三、高中语文整本书阅读教学中的深度学习实践教学研究结题报告
四、高中语文整本书阅读教学中的深度学习实践教学研究论文
高中语文整本书阅读教学中的深度学习实践教学研究开题报告
一、研究背景与意义
高中语文整本书阅读教学作为落实核心素养培育的重要载体,其价值早已超越传统文本解读的知识传递维度,成为学生思维品质提升、文化传承意识建构的关键路径。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确将“整本书阅读与研讨”
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