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生物建模在高中生物教学中的生物技术原理讲解研究论文

摘要：本文旨在探讨生物建模在高中生物教学中的生物技术原理讲解，分析其在培养学生生物学素养、提高教学效果方面的作用。通过具体案例阐述生物建模的教学价值，为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：生物建模；高中生物教学；生物技术原理；教学策略

一、引言

（一）生物建模在高中生物教学中的重要作用

1.有助于培养学生的生物学素养

生物建模作为一种生物学研究方法，能够将抽象的生物概念具体化、形象化，使学生在直观感受生物学现象的同时，培养其科学思维、创新能力。通过生物建模，学生可以更加深入地理解生物学原理，提高生物学素养。例如，在学习细胞结构时，教师可以引