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小学科学：创意环保实践——塑料瓶阶梯式节水器设计与实验探究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学教育中创意环保实践的应用，以塑料瓶阶梯式节水器的设计与实验探究为例，分析其在培养学生环保意识、动手能力和科学探究精神方面的积极作用。通过对设计原理、制作过程和实验结果的详细阐述，展示了该项目的可行性和教育价值。

**关键词**：小学科学、创意环保、塑料瓶、阶梯式节水器、实验探究

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**一、引言与背景**

随着环境问题的日益严峻，环保教育已成为小学科学课程的重要组成部分。创意环保实践不仅能够提升学生的环保意识，还能培养他们的创新思维和动手能力。本文以塑料瓶阶梯式节水器的设计与实验探究为例，探讨