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基于翻转课堂的初中英语听力策略与学生自主学习能力培养研究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨初中英语听力策略与学生自主学习能力的培养，旨在为提高学生英语听力水平和自主学习能力提供有效途径。文章首先阐述了翻转课堂和自主学习能力的概念，然后分析了基于翻转课堂的初中英语听力策略，最后探讨了如何通过翻转课堂培养初中生英语自主学习能力。

关键词：翻转课堂；初中英语；听力策略；自主学习能力

一、概念阐述

（一）1.翻转课堂

翻转课堂，顾名思义，是一种将传统课堂教学模式进行翻转的教学方法。它主张学生在课前通过观看教学视频、阅读教材等方式自主学习，课堂上则进行讨论、实践和解决问题。这种教学模式突破了传统课