2026年苏州工艺美术职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解（满分必刷）.docxVIP

2026年苏州工艺美术职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、刑法理论上称之为绝对无刑事责任时期是指不满（）。

A.14周岁

B.16周岁

C.18周岁

D.20周岁

【答案】：A

【解析】这道题考查刑法中绝对无刑事责任时期对应的年龄界限。在我国刑法规定里，不满14周岁的人，不管实施何种危害社会的行为，都不负刑事责任，此阶段被刑法理论称为绝对无刑事责任时期。而16周岁是一般情况下完全负刑事责任的年龄起点；18周岁主要涉及是否为成年人以及刑罚适用上的一些区别，比如不适用死刑等；20周岁已完全达到完全负刑事责任年龄且在成年人范畴，与绝对无刑事责任时期无关。所以绝对无刑事责任时期是指不满14周岁。

2、如果某个城市所有的公园都是免费的，并且某个公园不是免费的，那么以下哪个结论是正确的？

A.该公园不是该城市的公园

B.该公园是该城市的公园

C.该城市没有其他类型的公园

D.该公园可能是该城市的公园

【答案】：A.该公园不是该城市的公园

【解析】根据题目中的条件，所有的公园都是免费的，如果某个公园不是免费的，那么它不可能是该城市的公园。

3、紫外辐射在高空被（）吸收，这一过程对大气起到增温作用，同时为地球上的生物提供保护，使其免受远紫外辐射的伤害。此外，透过的少量紫外辐射具有杀菌作用，对生物具有重要益处。

A.平流

B.地磁

C.水汽

D.臭氧

【答案】：D

【解析】该题主要考查对紫外辐射吸收相关知识的了解。在高空，臭氧能够吸收紫外辐射，这一过程会使大气温度升高，并且可以保护地球上的生物不受到远紫外辐射的伤害，同时，透过的少量紫外辐射具有杀菌作用，对生物有益。而平流是一种大气运动形式，并非吸收紫外辐射的物质；地磁主要作用是屏蔽太阳风等带电粒子流，对紫外辐射吸收作用不明显；水汽主要影响大气的湿度、云的形成等，对紫外辐射的吸收能力有限。所以正确答案是臭氧。

4、近年来我国经济工作的总基调是稳中求进，实施积极的财政政策和稳健的货币政策。以下属于积极的财政政策的具体措施的是（）。

A.增加财政支出

B.减少国债的发行

C.提高存贷款利率

D.减少货币发行规模

【答案】：A

【解析】积极的财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求。增加财政支出是积极财政政策的具体措施之一，政府增加对基础设施建设、民生保障等领域的支出，能够直接扩大社会总需求，拉动经济增长。减少国债发行意味着政府从市场上筹集的资金减少，政府可支配用于投资和支出的资金也会相应减少，不利于刺激社会总需求，属于消极的财政政策举措，并非积极财政政策。提高存贷款利率属于货币政策的范畴，而非财政政策。货币政策是中央银行通过控制货币供应量以及通过货币供应量来调节利率，进而影响投资和整个经济以达到一定经济目标的行为。提高存贷款利率会使企业和个人的借贷成本增加，抑制投资和消费，减少市场上的货币流通量。减少货币发行规模同样属于货币政策措施。它会使市场上的货币供应量减少，导致银根紧缩，抑制经济的过热增长，不利于刺激社会总需求，不属于积极的财政政策。综上，答案为增加财政支出。

5、在处理工作中的创新时，应该遵循的原则是？

A.盲目创新，不问效果

B.实事求是，稳步推进

C.只考虑个人利益

D.跟随潮流，快速创新

【答案】：B

【解析】处理工作中的创新时应实事求是、稳步推进，以确保创新的有效性和可持续性。

6、楚辞中巫文化的核心特征是什么？

A.宗教仪式

B.神话传说

C.民间艺术

D.社会习俗

【答案】：B

【解析】楚辞中巫文化的核心特征是丰富的神话传说，反映了古代楚地的宗教信仰和民间文化。

7、在甘特图中，横轴通常代表什么？

A.项目任务

B.时间

C.成本

D.资源

【答案】：B

【解析】甘特图的横轴通常表示时间，纵轴表示不同的项目任务。

8、楚辞中巫文化的特征是什么？

A.祭祀仪式

B.神话传说

C.巫师角色

D.以上都是

【答案】：D

【解析】楚辞中的巫文化特征包括祭祀仪式、神话传说和巫师角色等。

9、某家企业行政部和市场部共有80人，后来进行人员调整，将行政部门增加了6人，市场部减少了18人，这时两个部门的人数刚好相等。问行政部原来有多少人（）

A.16

B.18

C.24

D.28

【答案】：D

【解析】设行政部原来有x人，则市场部原来有80-x人。人员调整后行政部为x+6人，市场部为80-x-18人，此时二者相等，即x+6=80-x-18，解得x=28，所以行政部原来有28人。

10、教育公平指数的评估对象主要是哪些？

A.学校

B.教师和学生

C.教育资源

D.教育政策

【答案】：B

【解析】教育公平指数的评估对象主要是教师和学生，确保他们能够获得公平的教育机会