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2010年山东省教师资格证考试教育学,教育心理学真题及答案(中学)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是：()

A.培养人的社会实践活动

B.传递文化

C.培养人的社会地位

D.传授知识

2.2.下列哪项不属于教育的基本要素：()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

3.3.教育目的的层次结构不包括：()

A.基本教育目的

B.教育政策目的

C.教育实践目的

D.教学目标

4.4.教育对个体发展的作用不包括：()

A.促进个体社会化

B.促进个体个性化

C.限制个体发展

D.促进个体身心健康发展

5.5.下列哪项不属于影响个体身心发展的因素：()

A.遗传素质

B.环境因素

C.个体主观能动性

D.教育手段

6.6.下列哪项不属于心理发展的基本特征：()

A.连续性与阶段性

B.不平衡性

C.相对稳定性

D.可逆性

7.7.下列哪项不属于认知发展的阶段：()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

8.8.下列哪项不属于情感发展的特点：()

A.情感的社会性

B.情感的丰富性

C.情感的稳定性

D.情感的波动性

9.9.下列哪项不属于个性发展的特点：()

A.个性倾向性

B.个性心理特征

C.个性稳定性

D.个性可塑性

10.10.下列哪项不属于心理健康的基本标准：()

A.情绪稳定

B.人际关系和谐

C.适应能力强

D.智力超常

二、多选题(共5题)

11.1.教育的本质属性表现在哪些方面？()

A.培养人的社会实践活动

B.传递文化

C.个体自我实现

D.社会发展需要

12.2.教育的社会功能主要包括哪些方面？()

A.传承文化

B.促进社会流动

C.促进经济进步

D.促进人口素质提高

E.政治功能

13.3.影响个体身心发展的因素有哪些？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.教育因素

D.个体主观能动性

E.社会制度

14.4.教学过程中教师劳动的特点有哪些？()

A.复杂性和创造性

B.连续性和广延性

C.长期性和间接性

D.个体性和集体性

E.主观性和客观性

15.5.心理发展的规律包括哪些？()

A.连续性与阶段性

B.不平衡性

C.互补性

D.相对稳定性

E.个体差异性

三、填空题(共5题)

16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和什么？

17.教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人的总的要求，它是教育工作的出发点和归宿。

18.影响个体身心发展的因素包括遗传素质、环境因素、什么以及个体主观能动性？

19.心理发展的规律包括连续性与阶段性、不平衡性、互补性、相对稳定性以及什么？

20.教学过程中，教师是主导，学生是主体，两者相互联系，相互促进，共同推动教学活动的发展。

四、判断题(共5题)

21.教育目的是教育活动的出发点和归宿，是教育工作的核心。()

A.正确B.错误

22.教育对个体发展的作用是消极的，可能会限制个体发展。()

A.正确B.错误

23.教育对个体发展的作用具有阶段性，不同阶段的发展任务不同。()

A.正确B.错误

24.教学过程中，教师是主体，学生是客体，教师主导教学活动。()

A.正确B.错误

25.心理发展的规律是固定不变的，不受任何因素的影响。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育对个体发展的促进功能。

27.如何理解教育的社会功能？

28.试述影响个体身心发展的主要因素及其相互作用。

29.简述教学过程的基本规律。

30.如何理解心理发展的规律？

2010年山东省教师资格证考试教育学,教育心理学真题及答案(中学)

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】教育的本质属性是培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他社会活动的基本特征。

2.【答案】D

【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育内容，教育手段是教育过程中使用的工具，不属于基本要素。

3.【答案】B

【解析】教育目的的层次结构包括基本教育目的、教育实践目的和教学目标，教育政策目的是国家或地区对教育发展