粤教社26春新思维高中总复习数学提升版课件第2讲 基本初等函数、函数与方程.pptxVIP

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  • 2026-02-12 发布于广东
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粤教社26春新思维高中总复习数学提升版课件第2讲 基本初等函数、函数与方程.pptx

专题一:函数与导数第2讲基本初等函数、函数与方程

考情分析真题感悟重难攻坚

1.基本初等函数的图象与性质是高考考查的重点,利用函数性质比较大小、解不等式是常见题型.2.函数零点的个数判断及参数范围是常考题型,常以压轴题的形式出现.3.函数模型及应用是近几年高考的热点,通常考查指数函数、对数函数模型.

1.(2025·全国Ⅰ卷)(指数式与对数式互化)若实数x,y,z满足2+log2x=3+log3y=5+log5z,则x,y,z的大小关系不可能是()A.x>y>zB.x>z>yC.y>x>zD.y>z>xB

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?B

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3.(由函数零点个数求参数)函数f(x)=x3+ax+2存在三个零点,则a的取值范围是()A.(-∞,-2)B.(-∞,-3)C.(-4,-1)D.(-3,0)B

?

?声源与声源的距离/m声压级/dB燃油汽车1060~90混合动力汽车1050~60电动汽车1040已知在距离燃油汽车、混合动力汽车、电动汽车10m处测得实际声压分别为p1,p2,p3,则()A.p1≥p2B.p2>10p3C.p3=100p0D.p1≤100p2ACD

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?图1当a>1时,函数图象过第一、三、四象限,如图2.图2?

(1)指数函数、对数函数的图象与性质受底数a的影响,解决与指数函数、对数函数有关的问题时,首先要看底数a的取值范围.(2)由指数函数、对数函数与其他函数复合而成的函数,往往通过换元法转化为若干个基本初等函数,然后根据复合函数的性质与相关函数的性质之间的关系进行判断.

?ABCDB

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?ACD

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考点二指数、对数、幂值的大小比较例2(1)记a=30.2,b=0.3-0.2,c=log0.20.3,则()A.a>b>cB.b>c>aC.c>b>aD.b>a>cD?

(2)若2a+log2a=4b+2log4b,则()A.a>2bB.a<2bC.a>b2D.a<b2B?

解决指数、对数、幂型代数式比较大小问题,首先要比较代数式结构形式的异同,若底数相同(指数式/对数式),则考虑用指数函数或对数函数的单调性解决;若指数相同(幂型式),则考虑用幂函数的单调性解决;若底数、指数都不相同,则考虑通过分析代数式的大致范围来比较大小.其次要注意特殊值0,1的应用,有时候要借助其“桥梁”作用来比较大小.

跟踪演练2已知幂函数f(x)=xn的图象过点(2,8),设a=f(20.3),b=f(0.32),c=f(log20.3),则a,b,c的大小关系是()A.b<c<aB.a<c<bC.a<b<cD.c<b<aD解析:因为幂函数f(x)=xn的图象过点(2,8),所以8=2n,解得n=3,即f(x)=x3,故函数f(x)在R上为增函数.因为20.3>20=1,0<0.32<0.30=1,log20.3<log21=0,所以a=f(20.3)>b=f(0.32)>c=f(log20.3).故选D.

考点三函数的零点判断函数零点个数的方法:(1)利用函数零点存在定理判断.(2)代数法:求方程f(x)=0的实数根.(3)几何法:对于不易求根的方程,将它与函数y=f(x)的图象联系起来,利用函数的性质找出零点或利用两个函数图象的交点求解.在利用函数的性质时,可用求导的方法判断函数的单调性.

考向1函数零点个数的判断例3(1)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且f(4+x)=f(x),当x∈[0,2]时,f(x)=2x-2,则f(x)在区间(0,8)上零点的个数为()A.2B.3C.4D.5C解析:因为f(4+x)=f(x),所以函数的周期为4,当x∈[0,2]时,令f(x)=2x-2=0,得x=1,即f(1)=0,因为函数是偶函数且周期为4,所以有f(1)=f(-1)=f(3)=f(7)=f(-3)=f(5)=0,所以f(x)在区间(0,8)上零点的个数为4.

?B

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?(-1,0)∪(0,3)∪(3,4)

?这两个函数图象的交点为(0,0),(3,3),因为g(x)max=4,h(x)>-1,所以

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