2026年长治幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库及答案详解(夺冠).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于河南
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2026年长治幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库及答案详解(夺冠).docx

2026年长治幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、人体若缺乏(),则容易患上夜盲症。

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

【答案】:A

【解析】本题考查维生素缺乏的相关病症。维生素在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用,不同的维生素缺乏会导致不同的病症。缺乏维生素A会导致夜盲症,这是因为维生素A参与视网膜内视紫红质的形成,缺乏它会影响视网膜对弱光的感受能力,从而使人在光线昏暗环境下或夜晚视物不清。维生素B是B族维生素的总称,缺乏不同种类的维生素B会引发不同的病症,如缺乏维生素B1可能会导致脚气病,缺乏维生素B2可能会引起口角炎等,但不会直接导致夜盲症。维生素C具有抗氧化等多种生理功能,缺乏维生素C易患坏血病,主要表现为牙龈出血、皮下瘀斑等,与夜盲症无关。维生素D能够促进钙、磷的吸收和利用,缺乏维生素D会影响骨骼的生长发育,儿童可能患佝偻病,成人可能患骨质疏松症,也不会引发夜盲症。综上,人体如果缺乏某种维生素易患夜盲症,这种维生素是维生素A。

2、以下哪个图形不是凸多边形?

A.三角形

B.正方形

C.五边形

D.菱形

【答案】:D

【解析】菱形不是凸多边形,因为它的对角线会交叉。

3、周公制礼作乐的主要目的是什么?

A.稳定社会秩序

B.发展经济

C.增强国力

D.推广文化

【答案】:A

【解析】周公制礼作乐的主要目的是稳定社会秩序。

4、交警:违章:罚单()

A.士兵:违令:降级

B.客户:违约:违约金

C.裁判:违规:黄牌

D.小偷:违法:拘留

【答案】:C

【解析】交警会对违章的人开具罚单,裁判会对违规的运动员出示黄牌。所以得出相应结论。

5、社会主义现代化建设的发展战略中,经济增长方式的转变,是指()。

A.由计划经济向市场经济转变

B.由简单再生产向扩大再生产转变

C.由传统产业向高新技术产业转变

D.由粗放型向集约型转变

【答案】:A

【解析】社会主义现代化建设发展战略里,经济增长方式转变指由计划经济向市场经济转变,这顺应经济发展规律,利于资源合理配置与经济活力提升,推动经济更好发展。

6、市场作为商品经济的运行载体和现实表现,本质上是价值规律发生作用的实现形式,价值规律通过价格、供求、竞争等作用形式转化为经济活动的内在机制。这体现了市场功能中的()。

A.交换功能

B.反馈功能

C.调节功能

D.激励功能

【答案】:C

【解析】市场功能主要包括交换功能、反馈功能、调节功能、激励功能等。交换功能是指市场充当商品交换场所和交换关系的总和;反馈功能是指市场把交换活动中产生的经济信息传递、反映给交换当事人;激励功能是指市场机制通过利益的诱惑和亏损破产的压力,促使企业改进技术和管理,提高劳动生产率。而调节功能是价值规律发挥作用的直接体现。价值规律通过价格、供求、竞争等作用形式转化为经济活动的内在机制,引导生产和消费,使社会生产和需求达到相对平衡,优化资源配置。题目中提及市场本质上是价值规律发生作用的实现形式,价值规律通过价格、供求、竞争等作用形式转化为经济活动的内在机制,此描述与市场的调节功能相契合。所以该题体现的是市场的调节功能。

7、如果某个地区的人口密度为150人/平方公里,总面积为200平方公里,那么该地区的人口数是多少?

A.15000人

B.20000人

C.25000人

D.30000人

【答案】:A

【解析】人口数=人口密度*总面积=150人/平方公里*200平方公里=30000人

8、某学院有800名学生,就业率为55%。后来有100名学生毕业,就业率变为60%。问有多少名学生就业?

A.350

B.400

C.450

D.500

【答案】:A

【解析】毕业后的学生人数为800-100=700人,就业人数为700*60%=420人。

9、AI生成诗歌的著作权归属问题如何处理?

A.归属于AI开发者

B.归属于AI使用者

C.归属于AI本身

D.法律尚未明确规定

【答案】:D

【解析】AI生成诗歌的著作权归属问题目前法律尚未明确规定,存在争议。

10、有人认为领导就是管理,管理就是领导,两者没有什么区别。下列关于领导和管理的论述,不正确的是()。

A.包括决策及其实施的领导,是广义上的领导

B.包括决策执行与决策制定的管理,是广义上的管理

C.狭义上,领导是决策,管理是对决策的执行

D.管理与领导在内涵上没有交集

【答案】:D

【解析】首先,广义上的领导包括决策及其实施过程,广义上的管理涵盖决策执行与决策制定,狭义上领导侧重于决策,管理着重于对决策的执行,这说明领导和管理在不同层面有着明确的定义和相互关联。而实际

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