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思品教师素养试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.思想品德课程的核心是（）

A.帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民

B.引导学生掌握基本知识

C.培养学生的思维能力

D.提高学生的道德水平

答案：A

2.思品教师在教学中要引导学生树立正确的（）

A.消费观B.世界观、人生观、价值观

C.劳动观D.友谊观

答案：B

3.以下哪种教学方法更能体现学生的主体地位（）

A.讲授法B.讨论法

C.演示法D.练习法

答案：B

4.思品课程资源不包括（）

A.教材B.网络资源

C.学生家庭D.体育器材

答案：D

5.思品教师进行教学评价时，应该注重（）

A.结果评价B.过程评价

C.只评价知识掌握D.只评价行为表现

答案：B

6.以下属于中学生应该具备的道德品质是（）

A.自私自利B.诚实守信

C.见利忘义D.冷漠无情

答案：B

7.思品教师自身要具备良好的（）

A.经济条件B.身体素质

C.职业道德D.艺术修养

答案：C

8.培养学生创新精神，思品教师应（）

A.限制学生思维B.鼓励学生质疑

C.按固定模式教学D.忽视学生想法

答案：B

9.思品教学中，教师要关注学生的（）差异。

A.身高B.学习能力

C.外貌D.家庭住址

答案：B

10.下列不属于思品课程目标维度的是（）

A.知识与技能B.过程与方法

C.情感态度与价值观D.实践与创新

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.思品教师应具备的专业知识有（）

A.思想政治教育理论B.心理学知识

C.教育学知识D.历史地理等相关知识

答案：ABCD

2.思品课程教学中常用的教学手段有（）

A.多媒体B.案例分析

C.角色扮演D.实地考察

答案：ABCD

3.中学生的情绪特点包括（）

A.情绪反应强烈B.情绪波动与固执

C.情绪的细腻性D.情绪的闭锁性

答案：ABCD

4.思品教学中培养学生社会责任感可以从哪些方面入手（）

A.关心家庭B.参与学校活动

C.关注社会热点D.积极参与公益活动

答案：ABCD

5.思品教师在教学中引导学生树立法治观念，要让学生明白（）

A.法律的重要性B.法律的特征

C.依法办事D.法律面前人人平等

答案：ABCD

6.以下哪些属于思品教师的教学能力（）

A.教学设计能力B.课堂组织能力

C.教学评价能力D.教学反思能力

答案：ABCD

7.思品课程标准要求培养学生的核心素养包括（）

A.政治认同B.道德修养

C.法治观念D.健全人格、责任意识

答案：ABCD

8.思品教学中可以利用的校外资源有（）

A.博物馆B.科技馆

C.社区D.爱国主义教育基地

答案：ABCD

9.引导学生树立正确的价值观，思品教师要（）

A.言传身教B.结合生活实际

C.开展主题活动D.只讲理论知识

答案：ABC

10.思品教学中对学生进行心理健康教育可以从（）方面进行。

A.情绪调节B.人际交往

C.挫折应对D.自我认识

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.思品教师只要传授好知识就行，不用关注学生情感态度。（）

答案：×

2.思品课程的内容不需要与时俱进。（）

答案：×

3.教学中教师主导作用和学生主体作用是相互统一的。（）

答案：√

4.思品教师不需要了解学生的兴趣爱好。（）

答案：×

5.培养学生道德品质只需要学校教育就够了。（）

答案：×

6.思品教学评价只看学生考试成绩。（）

答案：×

7.教师在思品教学中要平等对待每一位学生。（）

答案：√

8.思品课程不需要实践活动。（）

答案：×

9.思品教师提高自身素养对教学没有太大作用。（）

答案：×

10.引导学生树立正确的理想信念是思品教师的重要任务。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述思品教师应具备的职业道德。

答案：思品教师应具备爱岗敬业精神，对教育事业忠诚；关爱学生，尊重学生人格；教书育人，注重学生全面发展；为人师表，言行举止为学生楷模；终身学习，不断提升自身素养。

2.思品教学中如何激发学生的学习兴趣？

答案：联系生活实际，用鲜活案例引入；采用多