苏科版八年级物理下册第七章《从粒子到宇宙》单元测试A卷- (考试版).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于江西
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苏科版八年级物理下册第七章《从粒子到宇宙》单元测试A卷- (考试版).docx

第七章《从粒子到宇宙》测试A卷

(考试时间:90分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答填空题时,请将每小题的答案直接填写在答题卡中对应横线上。写在本试卷上无效。

4.回答解答题时,每题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上。写在本试卷上无效。

5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一.选择题(每题3分,共36分)

1.下列事例中,能说明分子在不停地做无规则运动的是()

A.春天柳絮漫天飞舞 B.夏天公园花香四溢

C.秋天大风黄沙漫天 D.冬天大雪慢慢飘落

2.下列关于构成物质的微粒的叙述错误的是()

A.保持水的化学性质的最小微粒是水分子

B.汤姆生发现电子,说明原子是可分的

C.原子可以分为质子和中子

D.电子的尺度小于质子的尺度

3.在气体扩散现象的演示实验中,一瓶装有空气,另一瓶装有密度大于空气的红棕色二氧化氮气体,按正确的方式放置(如图所示),抽出玻璃板并合上两瓶,过一段时间后两瓶气体会混合在一起,且颜色都变得同样均匀,关于本实验分析正确的是()

A.二氧化氮气体在上方

B.颜色均匀后,上方瓶内气体密度变小

C.颜色都变得同样均匀后,分子不再运动

D.温度越高,气体分子运动越剧烈

4.如图所示,将两个表面光滑的铅块相互紧压,它们会粘在一起,下方可以挂起重物。该现象主要说明了()

A.分子间有空隙

B.分子间存在吸引力

C.分子间存在排斥力

D.分子处在永不停息地无规则运动中

5.如图所示,用喷水壶浇花,喷出的小水珠能在花蕊上聚集成较大的水珠,其原因是()

A.水分子不停地做无规则运动

B.水分子间有空隙

C.水分子间存在排斥力

D.水分子间存在吸引力

6.下列对宏观现象的微观解释中正确的是()

A.固体很难被压缩——固体分子间只有斥力

B.变瘪的乒乓球放入热水中后鼓起来——分子的个数变多

C.蒸发在任何温度下都可以进行——分子的热运动

D.1L水和1L酒精混合后的总体积小于2L——分子间存在引力

7.如图所示,是装有静电除尘纸的拖把,扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松的将灰尘和头发清扫干净。下列说法正确的是()

A.静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷

B.静电除尘纸和地面摩擦后带有同种电荷

C.静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引

D.静电除尘纸和地面摩擦后带电能吸引轻小物体

8.下列现象中,与静电无关的是()

A.输电线的芯线用铝制成,外皮用塑料制成

B.运送汽油的油罐车上常有一条铁链拖在地上

C.在一些地毯的纺织过程中,往往会在地毯里夹杂一些不锈钢的钢丝

D.冬天,晚上脱毛衣时会看到火花、听到响声

9.摩擦后的气球能“吸”起头发。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是()

A.磁铁能“吸”起硬币

B.干燥的冬天,化纤衣服容易“吸”附灰尘

C.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上

D.两表面削平的铅柱压紧后会“吸”在一起

10.毛皮摩擦过的塑料丝抛向空中,快速将毛皮摩擦过的塑料管置于塑料丝下方,塑料丝悬浮在塑料管上方(如图)。下列说法正确的是()

A.塑料丝与塑料管带同种电荷

B.塑料丝与塑料管带异种电荷

C.塑料丝悬浮是因为分子间的吸引力

D.塑料丝悬浮是因为分子间的排斥力

11.如图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态,图乙是用带正电的a棒靠近气球时的情景,图丙是用b棒靠近气球时的情景,则()

A.气球可能不带电 B.气球带负电

C.b棒可能不带电 D.b棒带正电

12.为了揭示大自然的奥秘,无数科学家进行了不懈的探索。下列说法正确的是()

A.原子的核式结构模型认为原子是由质子和中子构成的

B.摩擦起电的本质是创造了电荷

C.分子间不仅存在吸引力,而且还存在排斥力

D.灰尘漫天飞舞说明分子在不停地做无规则运动

二.填空题(每空1分,共28分)

13.如图,阳春三月,果园里雪白的梨花美不胜收,空气中弥漫着梨花的香气,这是现象,说明了分子,随气温的升高这种运动会(选填“加剧”或“减缓”)。

14.小华看见沙漏中的沙子流下时,看上去是连续的,他经过放大后观察,发现沙子是(连续的/不连续的),这是因为沙子是由细小颗粒组成的。因此,他联想到水流,如果经过高倍放大后,水流应是(连续的/不连续的),这是因为水是由组成的。

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