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2024浙江省成人高考专升本《教育理论》考试自测题.pdf

2024浙江省成人高考专升本《教育理论》考

试自测题

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.没有明确的目标和要求;既不鼓励学生,也不反对学生。学生的反应:

无目标,道德和学习往往差。这种师生关系类型是()

A.漠视型B.专制型C.民主型D.放任型

2.人对客观事物是否符合需要而产生的态度体验,称为

A.情绪B.性格C.兴趣D.动机

3.在教育学发展过程中形成了不同的理论派别,其中美国的鲍尔斯与金

蒂斯倡导的是()。

A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学

4.智力是下列哪种能力的综合()

A.思维能力B.观察、记忆力C.特殊能力D.一般能力

5.通过亲身实践来获得知识、技能,体现了课外校外教育的()

A.自愿性B.灵活性C.实践性D.直观性

6.世界上最早的教育文献是

A.《学记》B.《论语》C.《论演说家的教育》D.《理想国》

7.为使学生理解“果实”概念,老师在课堂上将课前准备好的果实切开,让

学生观察并报告观察结果。该教师所运用的教学方法是

A.练习法B.演示法C.讲授法D.实验法

8.下列不属于家庭教育的特点的是()

A.教育内容的生活化B.教育方式的情感化C.教育方法的多样化D.教育

过程的程序化

9.在近代教育史上,认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而

传授知识无关紧要的理论被称为()

A.现代教育理论B.传统教育理论C.形式教育理论D.实质教育理论

10.教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》指出,今后要重点推进

____的改革与发展。()

A.基础教育B.农村教育C.高等教育D.职业教育

11.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,对课程进行这种划

分的角度是()

A.学生对课程选择的自由度B.课程管理制度C.课程的组织核心D.课程

的存在形式

12.教育的本质属性是()。

A.使新生一代适应现有的生产力

B.使新生一代适应现有的生产关系

C.使新生一代接受现有的主流文化

D.有目的的培养人的社会实践活动

13.创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是()

A.荣格B.罗杰斯C.卡特尔D.阿德勒

14.古希腊的雅典教育特别重视()。

A.军事体操教育B.雄辩和演说训练C.“骑士七技”训练D.人的多方面和

谐发展

15.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是()

A.斯皮尔曼B.艾宾浩斯C.斯腾伯格D.麦克里兰

16.教育学发展中逐渐形成了不同的理论流派。其中杜威倡导的是()。

A.实用主义教育学B.实验教育学C.文化教育学D.批判教育学

17.个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及矛盾,并面临

着不同的发展任务,这表明身心发展具有()

A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性

18.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于()

A.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于B.认知能力C.社交能

力D.创造能力

19.教学过程是以认识为基础()

A.促进学生发展的过程B.促进教师教的过程C.形成操作技能的过程D.

学习直接经验的过程

20.小雨过现察和思考,总结出飞机,轮船、汽车、火车等那维法确物资

或乘客,他的这种心理活动属于

A.抽象B.知觉C.联想D.想象

21.三结合的教育一般是指()

A.家庭、环境和学校教育三结合

B.校长、教师和家长教育三结合

C.班主任、科任教师和家长教育三结合

D.学校、家庭、社会教育三结合

22.“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的

()

A.德育过程是对学生知、

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