2026年黑龙江三江美术职业学院单招职业技能考试题库带答案详解(黄金题型).docxVIP

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  • 2026-02-12 发布于中国
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2026年黑龙江三江美术职业学院单招职业技能考试题库带答案详解(黄金题型).docx

2026年黑龙江三江美术职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、依据现行送养制度,以下关于送养人正确的是()。

A.孤儿监护人不能作为送养人

B.父母可以单方送养

C.父母不具备完全行为能力的,监护人可以送养

D.有特殊困难无力抚养子女的生父母可以送养子女

【答案】:D

【解析】依据我国收养相关法律法规,对于送养人资格有明确规定。首先,孤儿监护人在符合法律规定的情况下是可以作为送养人的,这是为了保障孤儿能在合适的环境中成长,所以该项内容错误;其次,生父母送养子女,须双方共同送养,除非生父母一方不明或者查找不到的可以单方送养,一般情况下父母不能单方送养,该项表述不准确;再次,当未成年人的父母不具备完全民事行为能力时,该未成年人的监护人不得将其送养,但父母对该未成年人有严重危害可能的除外,并非只要父母不具备完全行为能力,监护人就可以送养,该项内容错误;最后,若生父母存在特殊困难无力抚养子女的情形,法律允许其送养子女,此规定既考虑到生父母的实际困难,也从有利于子女成长的角度出发,该项表述正确。所以正确答案所描述的内容是有特殊困难无力抚养子女的生父母可以送养子女。

2、古人对“女子十五岁”的代称是()。

A.总角

B.及笄

C.幼学

D.束发

【答案】:B

【解析】本题考查古人对不同年龄阶段的代称。总角是八九岁至十三四岁的少年,这个年龄段的孩子会把头发分两边扎成发髻,形如两个羊角,因此被称为总角,所以它并非指女子十五岁。及笄特指女子年满十五岁,古代女子到了十五岁就要将头发盘起,用簪子插起来,表示已经成年,可以婚嫁了,所以及笄是古人对“女子十五岁”的代称。幼学指十岁的儿童,这个阶段儿童开始进入学习阶段,所以用幼学来表示十岁,并非指女子十五岁。束发是男子十五岁,到了这个年龄男子要把原先的总角解散,扎成一束,所以它是男子十五岁的代称,并非指女子十五岁。综上,古人对“女子十五岁”的代称是及笄。

3、在公文写作活动中,公文撰写人的写作行为属于组织授权的公务行为,并非撰稿人自身内心情感的自然驱动。这体现了公文写作具有()。

A.被动性

B.技术性

C.实用性

D.群体性

【答案】:A

【解析】该题描述的是公文撰写人的写作行为由组织授权,并非自身内心情感自然驱动,这表明公文写作不是撰写人主动进行的,而是受到外部组织的要求和委托,体现了被动性的特点。而技术性强调的是公文写作需具备一定的技能方法;实用性侧重于公文在实际工作中的应用效果;群体性主要指公文写作往往是群体协作完成。所以答案体现的是被动性。

4、公共管理协调中,凡事需以大局为重,以公共利益和总体目标为基本准则,这属于()。

A.动态原则

B.周密原则

C.整体原则

D.自觉原则

【答案】:C

【解析】以大局为重,以公共利益和总体目标为基本准则,强调的是从整体的角度去考虑和处理问题,这体现了公共管理协调中的整体原则。动态原则侧重于管理协调应随着环境等因素的变化而动态调整;周密原则强调在协调过程中要周全、细致;自觉原则强调参与协调的主体自觉主动地进行协调。所以该题应选择体现从整体出发的原则。

5、经济萧条时期,政府可以采取的政策有()。

A.膨胀性财政政策和紧缩性货币政策

B.紧缩性财政政策和紧缩性货币政策

C.紧缩性财政政策和膨胀性货币政策

D.膨胀性财政政策和膨胀性货币政策

【答案】:D

【解析】经济萧条时,需刺激经济。膨胀性财政政策可增加政府支出、减少税收,刺激总需求;膨胀性货币政策能增加货币供给、降低利率,鼓励投资和消费,二者结合可促进经济复苏。

6、经过几轮征询后,某单位最终作出了符合市场未来趋势的预测结论。该单位采取的决策分析方法是()。

A.可行性分析

B.德尔菲法

C.投入产出分析

D.主观概率法

【答案】:B

【解析】这种决策分析方法对应德尔菲法。德尔菲法是采用背对背的通信方式征询专家小组成员的预测意见,经过几轮征询,使专家小组的预测意见趋于集中,最后做出符合市场未来趋势的预测结论。可行性分析主要是对项目或方案在技术、经济、环境等方面的可行性进行研究和评估。投入产出分析是研究经济系统各个部分间表现为投入与产出的相互依存关系的经济数量方法。主观概率法是依靠预测者的主观判断来确定事件发生概率的方法。本题中经过几轮征询后得出结论,符合德尔菲法的特点。

7、儒家八派分化主要体现在哪些方面?

A.思想学术

B.政治立场

C.社会阶层

D.文化传统

【答案】:A

【解析】儒家八派分化主要体现在思想学术方面,不同学派在儒家思想的基础上提出了不同的观点和理论。

8、某学校2005年到2010年的图书数量如下表所示。哪一年图书数量的增长率最低?

A.2005年

B.2006年

C.2007年

D.2008年

【答案】:C

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