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  • 2026-02-12 发布于山西
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2025小学一年级语文春季人教版测试卷.docx

2025小学一年级语文春季人教版测试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识

1.把下面的声母补充完整。

bpdqmnftlzhchshrzcsyw

2.把下面的韵母补充完整。

āoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong

3.看拼音写汉字。

shūbùyuányúnjiāoàowàngxiàngxīhuan

4.比一比,组词语。

大()小()上()下()

人()木()日()月()

5.比一比,填空。

(1)“天”有4个笔顺,第一笔是()。

(2)“小”是()结构字,部首是()。

(3)“马”和“鸟”都是()字。

6.把下面的字写在田字格里。

书生字写

7.选出正确的读音,用“√”标出。

(1)着(zháozhezhāo)灯

(2)队(duìduī)列

(3)在(zàizai)家

8.选择合适的字填空。

(1)我(爱哦)你。

(2)天(上上)有云。

(3)他(在再)读书。

二、阅读理解

阅读下面的短文,回答问题。

小猫钓鱼。

小猫跟着妈妈去钓鱼。小猫看见一条小鱼在水里游来游去,想抓它吃。小猫就放下鱼竿,去抓小鱼。可是,小鱼一游就不见了。小猫试了好几次,都没有抓到。妈妈说:“钓鱼要耐心,不能三心二意。”小猫听了妈妈的话,就安静地坐在鱼竿下,认真钓鱼。最后,小猫钓到了一条大鱼。

1.小猫跟着谁去钓鱼?

2.小猫看见什么,想干什么?

3.小猫为什么抓不到鱼?

4.妈妈对小猫说了什么?

5.小猫最后怎么样了?

三、口语交际

放学了,小明背着书包走在路上,看到一位老奶奶摔倒了。你会怎么对小明说?请写下来。

试卷答案

一、基础知识

1.gkhjxzhzhchshrrzzhcswy

解析:考察声母表,要求学生熟练掌握23个声母的顺序和写法。

2.iuüaoouieüeüiüanüangininguanuangiong

解析:考察韵母表,包括单韵母、复韵母和鼻韵母,要求学生熟练掌握。

3.书本元圆跳跃忘忽

解析:考察看拼音写汉字的能力,要求学生准确掌握所学汉字的拼音和字形。

4.大小上下人木日月

解析:考察组词能力,要求学生理解字义,将合适的字组成有意义的词语。

5.(1)横

(2)上下火

(3)描红

解析:考察汉字的基本知识,包括笔顺、结构、部首和字义。第一题考察笔顺;第二题考察汉字结构(上下结构)和部首(火);第三题考察偏旁部首归类(描红旁)。

6.书

解析:考察汉字的书写能力,要求学生按照正确的笔顺和结构在田字格中书写汉字。

7.(1)√zhe(2)√duì(3)√zài

解析:考察多音字辨析能力,要求学生根据具体词语选择正确的读音。

8.(1)爱(2)上(3)在

解析:考察选字填空能力,要求学生理解字义,根据词语语境选择合适的字填空。

二、阅读理解

1.妈妈解析:考察对短文内容的理解,要求学生找出小猫跟随的对象。

2.一条小鱼,想抓它吃。解析:考察对短文细节的理解,要求学生找出小猫看到的事物和想要做的事情。

3.因为小猫没有耐心,三心二意,没有认真钓鱼。解析:考察对短文内容的理解,要求学生分析小猫抓不到鱼的原因,即缺乏耐心和专注。

4.钓鱼要耐心,不能三心二意。解析:考察对短文中心思想的理解,要求学生找出妈妈对小猫的劝告内容。

5.小猫钓到了一条大鱼。解析:考察对短文结局的理解,要求学生找出小猫最终取得的成果。

三、口语交际

示例:小明,快去把老奶奶扶起来,她摔倒了,很危险。

解析:考察口语交际能力,要求学生根据情景,用得体的语言进行表达,体现出关心和帮助他人的意识。答案不唯一,只要符合情境且表达得体即可。

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