大班礼仪课程教案.docx

大班礼仪课程教案

一、基本信息

课程名称：大班礼仪——文明交往，礼貌待人

适用对象：5-6岁大班幼儿

课时安排：1课时（40分钟）

授课教师：

课程定位：幼儿素质启蒙类课程，贴合大班幼儿社会性发展关键期，聚焦校园与生活核心礼仪，以情景模拟、游戏互动为主要形式，规避枯燥说教，帮助幼儿掌握基本礼貌用语、交往礼仪与行为规范，培养尊重他人、友善待人的品质，提升社交能力，为进入小学后的集体生活奠定良好基础。

教学目标：

1.认知目标：认识常见礼貌用语（你好、谢谢、对不起、再见、请），了解校园交往、待人接物的基本礼仪，知晓礼貌行为的重要性，能区分文明与不文明行为。

2.能力目标：能在不同场景中主