9.《说“木叶”》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修下册.pptxVIP

“说”木叶林庚

预习作业阅读文章《说“木叶”》，比较“木叶”和“树叶”的不同：同桌两位为一小组或自己一组，首先要去校园找到能代表两者的叶子(上课用)，其次在自己的作业本中写明两者的区别(如:场合、形象、颜色、触觉感受、意蕴等)。

树叶木叶“木叶”之与“树叶”，不过一字之差，在林庚笔下，为何它们的艺术形象却有如此大的差别？

教学目标1.把握基础观点，理清作者说理的层次与逻辑；2.理解诗歌中“木叶”“树叶”意象的不同意蕴；3.了解诗歌语言具有潜在暗示性的特点。

正音涔阳（cén）招徕（lái）得鱼忘筌（quán）寒砧（zhēn）陇首（lǒng）秋风袅袅（niǎo）窸窣（xī）桅杆