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小学欺凌预防课程与家庭教育指导策略研究论文

摘要：本文针对当前小学校园欺凌现象的普遍性，探讨小学欺凌预防课程的必要性和家庭教育指导策略，以期为减少校园欺凌事件提供有效途径。本文通过分析现状，提出切实可行的教育措施，旨在为我国小学欺凌预防工作提供理论支持和实践指导。

关键词：小学欺凌；预防课程；家庭教育；指导策略

一、引言与背景

（一）小学欺凌现象的普遍性与危害性

1.小学欺凌现象的普遍性

在我国，小学欺凌现象日益严重，已成为影响学生身心健康的重要因素。据相关调查数据显示，超过50%的小学生曾遭受过欺凌，其中以言语欺凌和身体欺凌为主。这一现象让许多家长和教育工作者感到担忧，如何有效预防小学欺凌