高中版：校园植物病虫害防治课程对学生生态意识培养的实证分析论文.docx

高中版：校园植物病虫害防治课程对学生生态意识培养的实证分析论文

摘要：本文以高中校园植物病虫害防治课程为载体，探讨该课程对学生生态意识培养的实证效果。通过对课程内容、教学方法、学生反馈等方面的分析，提出校园植物病虫害防治课程在培养学生生态意识方面的积极作用，为高中生物教育改革提供参考。

关键词：高中教育；植物病虫害防治；生态意识；实证分析

一、引言

（一）校园植物病虫害防治课程的背景与意义

1.当前生态环境问题日益严重，人们对生态环境的保护意识逐渐增强。校园植物病虫害防治课程作为一种实践性强的生物课程，旨在培养学生对生态环境的关注和保护意识。

2.校园植物病虫害防治课程在我国高中生物教育中