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小学科技社团活动参与度与教师指导策略的关系研究论文

摘要：本文以小学科技社团活动为研究对象，探讨了科技社团活动参与度与教师指导策略之间的关系，旨在为提高小学生科技社团活动的实效性和参与度提供理论支持和实践指导。

关键词：小学科技社团活动；参与度；教师指导策略

一、引言与背景

（一）小学科技社团活动的重要性

1.培养学生科技创新能力

在当今科技飞速发展的时代，培养学生的科技创新能力显得尤为重要。小学科技社团活动作为培养学生科技创新能力的重要途径，通过丰富多彩的实践活动，激发学生的好奇心和探究欲望，有助于培养学生的创新思维和实践能力。

2.促进学生全面发展

科技社团活动不仅关注学生的科技知识学